苏教版语文一年级上册第一单元第1课《人有两个宝》同步练习B卷
苏教版语文一年级上册第一单元第1课《人有两个宝》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
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九年级语文上册检测题一 (第一、三单元) (本卷共六大题18小题,满分120分,考试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共33分) 一、(15分) 阅读下面一首诗,完成第1题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
语文园地一 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.能够根据文章中的描写想象画面。 2.学会带有声音的四字词语的运用,以及时间词语的运用。 3.在横格中写字,中心要在中线上,注意字句保持一样的距离。
北师大版数学三年级上册第八单元 认识小数 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》教学设计 一、整合资源优势。联系以前所学过的此类科技说明性课文,并且把“口语交际、习作、宽带网”有机整合起来,在教学内容上作统筹安排。突破时空限制
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教案 教学目的: 1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。
2019人教版部编本四年级上册《呼风唤雨的世纪》课文原文 8.呼风唤雨的世纪 读课文,提出自己的问题,再把问题分类,选出你,认为最值得思考的三个问题, 并试着解决。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学反思 《走月亮》这篇文章为读者勾画出了一幅如诗、如梦、如画的画卷,其中描写的意境静谧、雅静,在静谧的夜里,“我”牵着妈妈的手,呈现在大家眼前是浓浓的相
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学随笔 我们的生活有多么广阔,语文就有多么广阔;生活有怎样的色彩,语文就有怎样的色彩;生活有什么滋味,语文就有什么滋味。阅读教学中,教师只有联系学生的生
2019人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》教案 教学目标: 1.认识5个生字,会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、孔隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。 2.正确
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教学实录 教学目标: 1、学习课文第一流3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形。理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。 2、熟读成诵部分语句。
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》课文原文 2.走月亮 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路
2019人教版部编本四年级上册《观潮》说课稿 一、教材及学情 《观潮》是小学语文第七册一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感,向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将
2019人教版部编本四年级上册《繁星》教学设计2 教学目标: 1、在阅读课文的过程中,体会文章的语言美,并学习运用比喻、拟人、排比等修辞手法,。 2、能根据作者的写作顺序了解其在不同
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教学后记 1 《观潮》这篇课文是以写景为主的散文,文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致,特别是“潮来时”一段,把钱塘江潮描绘的有声有色,读来令人如身临其
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学设计 教学目标: 1、知识目标:学会本课中的生字,理解课文中出现的词语。 2、技能目标:有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文。
2019人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》说课稿 今天我说课的题目是《爬山虎的脚》,下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 《爬山虎
2019人教版部编本四年级上册《爬山虎的脚》课文原文 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教学反思 1 《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计 一、素质教学目标 德育目标 通过学习,使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观,激发他们的爱国主义感情。