人音版小学音乐二年级上册教案全册
人音版小学音乐二年级上册教案 人音版小学音乐二年级上册教案全册 第一课 问声好 教 学 目 标 1.感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间的团结友爱。 2.动脑为歌曲编创新词、动作。
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新课标人教版小学一年级语文上册第2单元《汉语拼音》综合练习题1 qǐnɡ nǐ bānɡ shēnɡ mǔ pái yì pá 一、请 你 帮 声 母 排 一 排。(13分) b f t ɡ k x
新课标人教版小学一年级语文上册第2单元《汉语拼音》综合练习题2 一、按顺序写出整体认读音节。 ye zi ci wu zhi yin 二、按顺序填写韵母。 ai( ) ui ( ) ou ( ) ie
第一单元测评 一、抄写下面的字,要求写得正确、工整。(4分) 八 千 二、看拼音,写词语。(20分) 三、、照样子,再写几个字。(6分) 先 横 后 竖 先 撇 后 捺 四、汉字部首连一连。(7分)
6 千人糕 ( 精读课文 ) 教学目标 1. 认识“糕、特”等15 个生字,读准多音字“的”,会写“能、桌”等9个字,会 写“也许、桌子”等13 个词语 。 2. 默读课文,能借助插图说出米糕是经过哪些劳动才做成的。
第四单元测评 一、这些字你都认识吗?请把声母是“l”的字涂上你喜欢的颜色。(6分) 二、读拼音,写词语。(24分) 土 三、照样子,写出带有下面笔画的字,再组词。(12分) 例:一 (土地)
第七单元练习题 班别: 姓名: 一、 看拼音,写词语。 shěnɡ lüè biàn lùn xìn fènɡ dǎn dà wànɡ wéi wéi bèi shuān zhù tuō zhù qīnɡ
第八单元教材分析 教材分析 本单元的一组课文,将带领孩子们走进故事王国,去结识开天辟地的英雄——盘古和美丽漂亮的白雪公主;还将带领孩子们走进北极,去了解爱斯基摩人有趣的生活。 本单元主题为“中外优秀
第八单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、把下面的词语补充完整 。 狐( )虎( ) ( )( )续续 大( )大( ) 东( )西( ) 三、按要求填空。 1.“违”字的读音是
小学语文二年级下册第八单元作业 班级 姓名 评价 同学们,这一学期的学习已经接近尾声,收获不少吧?咱们来盘点一下吧,要细心哟! 细心哟! 老师相信你是最棒的! 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
四上第八单元 班级_____________ 姓名___________ 一、看拼音写词语 ɡǎi ɡuān chénɡ dù yī lài jì tuō huàn xiǎnɡ dònɡ chá (
集体备课教案 小学 三年级 学科:语文 下册 第八单元 版本:苏教版 课题:单元备课,《赶海》《槐乡五月》《昙花》,习作8,练习8 课型:新授 课时:10课时 教材起始页:P111—126 第八单元备课 单元教材分析
语文S版五年级上册第四单元第18课《月下桨声》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
语文S版五年级上册第四单元第18课《月下桨声》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
语文S版六年级上册第二单元第7课《望大陆》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《竹石》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
语文s版三年级上册第七单元第25课《江雪》同步训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!