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《那次玩得真高兴》教学设计 标题： 部编本三年级上册第八单元习作《那次玩得真高兴》。 ★教学目标 1.能简单写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情。 2.能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。 学习重点：

 2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第二单元过关检测卷 范围：司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地 时间：90分钟 1．给多音字组词。 斗：dǒu________

部编版一年级上册语文第八单元测试题 学校： 班级： 姓名： 考号 一、 积累运用（60分） 一、读拼音，在田字格里正确写字。（12分） yuè yá shí zi mā ma bú jiàn bái

第八单元提升练习 一、给拼音加上合适的声调。 二、读拼音,写词语。 三、判断对错。在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。 1.“竹”的第五画是“一”。(　　) 2.“发”有两个读音,一个是“fā”

第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.根据原文内容填空。 春联最讲究___________。上下联不仅__________相等，而且词类________。细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.根据原文内容填空。 春联最讲究___________。上下联不仅__________相等，而且词类________。细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

第八单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 鞠躬(jū　jǖ)　　　售票(sòu　shòu ) 栅栏(zā　zhà) 困窘(jiǒng　qiǒng) 签约(qiān　qīn) 匀称(yún　yuán)

第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ） A.每年6月最后一个周日晚上的8点半到9点半。 B.每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半。 C.每年6月最后一个周六晚上的7点半到8点半。

这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 愿心—(　　　)　　怕羞—(　　　)

《鹊桥仙》教学设计 【教学设想】 秦观《鹊桥仙》是统编教材高中语文必修上“古诗词诵读”单元中的一首言情词，它依托牛郎织女七夕鹊桥相会的传说创作。七夕节，又名“女儿节”“乞巧节”，是我国传统节日之一，

用“　　”标出文中加点字正确的读音。 (4分)  2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3分)   3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。(2分)   4.“读书是我唯一的娱乐。我

用“　　”标出文中加点字正确的读音。 (4分)  2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3分)   3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的好处。(2分)   4.“读书是我唯一的娱乐。我

小学一上语文第八单元练习 姓名： 学号： 成绩： 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。16% jǐ gè chū qù duō bàn zhǐ shì zhú zi bú yòng yuè yá duì

第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ） A.每年6月最后一个周日晚上的8点半到9点半。 B.每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半。 C.每年6月最后一个周六晚上的7点半到8点半。

 第八单元教材分析 学习内容 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 单元内容分 析 本单元课文主要是围绕“童话故事”这个专题进行编排的。主要由《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文组成

部编版小学四年级语文下册《第八单元》测试卷及答案 一、读拼音，写词语。(8分) 二、给加点的字选择正确的读音，打“√ 。(4分)  瘦小(shòu sòu)密 　　呼啸(xiāo xiào) 　　冲着(chōng chòng)

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地三》教案设计及教学反思 教学目标 1.学习创造性复述故事、续编故事，让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.学习扩写段落。

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地三》教案设计及教学反思 教学目标 1.学习创造性复述故事、续编故事，让故事情节更加生动。 2.体会相同意思的不同词语在表达效果上的不同。 3.学习扩写段落。

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地四》教学设计及教学反思 教学目标 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。 2.学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。

2019人教部编版五年级上册语文《语文园地二》教案设计 教学目标 1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。 2.学习详细地描述成语的方法。 3.积累名言警句。 教学重点 1.