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做的事比别人代替干更有意义。 10. 写人写人物最具特点的部分最多写两件体现中心的与人物相关的事件，要具体，综合运用各种描写方法呼应手段，表达对人物的感情写人要综合运用外貌、语言、动作、神态等多种描写。

理想的书籍是智慧的钥匙。 不应是为了自我的需要，而应是为了真理而活着。 2. 7 列夫·托尔斯泰部编人教版八年级上册语文 3. 学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 2.学习细节描写和欲扬先抑的写法。

月，天涯共此时。 举头望明月，低头思故乡。 但愿人长久，千里共婵娟。新课导入 4. 踪迹、足迹24 月迹* 5. 作者简介 贾平凹在陕西农村长大，父母为他取名平娃，“娃娃”的“娃”，长大后就用陕西方言中的“凹”来代替了“娃”。

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1. 13 白 鹅人教版四年级语文上册 2. 褒义词 ：凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词.如：诚心诚意、乐于助人、勇敢、善良、 贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词

dú bù tōng shùn de dì fāng duō 课 文，读不 通 顺 的 地 方 多 dú jǐ biàn. 读 几 遍。 . 11. 123 12. 一有好几个读音，小朋友们你们发现了吗？

1. 写日记人教版三年级上册 2. 习作题目 你今天写日记了吗？ 3. 写日记的好处习作指导 日记是我们每天生活、感受的记录，坚持写日记，是一项非常有意义的事情。 4. 日记里可以写什么习作指导 日记

春夜喜雨人教版小学语文六年级上册 2. “李杜文章在，光芒万丈长” 3. 1.绝句 2.赠花卿 3.望岳 4 前出塞 5.春望 6.江畔独步寻花 4. 走近杜甫 5. 走近杜甫 杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人。他的诗

　船头　　　蓝蓝的 21. 门+人——（ ） 口+八——（ ）土+人+人——（ ）闪只坐加一加，变一变： 22. 土堆上坐着两个人——一个人走进门里去了——坐闪 23. 我会写见白田电

1. 庞贝城的毁灭 （鄂教版）六年级科学上册课件 2. 火山喷发前 火山喷发前往往大地会剧烈地震动起来，并能听到地下有隆隆的响声。 3. 火山喷发前兆:1.地下发出噪声。有感地震和其他由地震而引起的震动。

2、乌鸦是怎么喝水的？ 3、乌鸦最终喝到水了吗？乌鸦喝水 4. 自由、大声地借助拼音读读课文，碰到不认识的字宝宝多拼几次，把字音读准。 乌鸦喝水 5. PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www

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1. 亡羊补牢12 寓言两则2018新部编本二年级下册语文 2. 寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。 3. 什么是寓言? 寓言是一种文学形式，通常以一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。 4. 我知道的寓言故事

我的新朋友习作：我的植物朋友2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 明确题意：我喜欢 (植物)1.喜欢什么植物? 2.为什么喜欢？ 植物的外在特点：形状、颜色、香味及生长过程变化 植物的内在特点：气质、品格 3.人与植物的故事？

国教科文组织列为世界文化遗产。 6. （1894—1988）原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。走近作者【叶圣陶】 7. 【代表作】 早期小说《潘先生在难中》，

1. 第6课时　比的应用 按比分配的实际应用BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1已知部分量的比和其中一个部分量，求另一个部分量1.填空。 (1)甲、乙两数的比是

肯定句的动词一般现在sometimes, usually, often always, every..., 原形 第三人称单数现在进行look, listen, now, It’s ...(几点了) . 后的句子 Don’t

1. 第4课时　比的化简 化简比BS 六年级上册 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点 1利用比的基本性质化简比1.写出各杯中盐与盐水的质量比，有一样咸的吗？1∶9　 1∶7　 1∶9　

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