人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(查字典)
人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(查字典) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:用音序法查字典,完成下面问题。答案以任课教师讲解为准。 卷面整洁,字迹清晰。每空1分,共100分。 第1题 要查的字
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人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(查字典) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:用音序法查字典,完成下面问题。答案以任课教师讲解为准。 卷面整洁,字迹清晰。每空1分,共100分。 第1题 要查的字
人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(近义词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的近义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 保护——( ) 喜欢——( ) 洁白——( ) 回家——(
人教部编版小学语文一年级下册《要下雨了》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2. 过程与方法:通过朗读和角色扮演,理解课文中不同角色的特点和行为。
人教部编版小学语文一年级下册《古诗二首》教案设计 **【教课目的】** 1. 知识与技术 - 学会认读课文中的12个生字,能够正确书写“首”、“无”、“爱”、“角”、“采”、“树”、“尖”7个汉字,背诵课文,认识诗句意思。
2023年(部编)人教语文2023课标版一年级下册静夜思 (14) 第一篇:(部编)人教语文2023课标版一年级下册静夜思 (14) 8《静夜思》教学设计 教学目标 1、相识“夜、思、床、光、疑、举
2019-2020学年度下期一年级语文 第七单元测试题 (时间:60分钟 分数:100分) 一、 ? 。(12分) 二、 , 。(20分) wén zì pínɡ shí bàn ɡōnɡ rànɡ
4、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 重点、难点 重点 学习生字的音、形。 突破方法 学生先在初读课文中,自主识字,然后教师再教读,并示范书写。 难点 感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 突破方法 教师分析课文,引导学生联系生活实际获得感悟。
人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(反义词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 出——( ) 降——( ) 好——( ) 清——( ) 晴——(
人教部编版小学语文一年级下册《听故事讲故事》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节。 2. 能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音响亮。
人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(日积月累) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,答案详见教材。 一、默写古诗 春晓 ( )________ ____________________
人教部编版小学语文一年级下册《古对今》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 能正确、流利地朗读课文《古对今》,并尝试背诵。 2. 认识并学习课文中的生字,理解其含义。 3. 初步了解对仗的修辞方法,感受汉语言的韵律美。
人教部编版小学语文一年级下册《我想去看看》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 认识“想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观”等12个生字,会写“会、走、北、京、门、广”等6个生字,认识足字旁、走之旁2个偏旁。
人教部编版小学语文一年级下册《小猴子下山》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:认识“猴、结”等 12 个生字,会写“块、非”等 7 个生字。 2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;利用动作演
2019-2020学年度下期一年级语文 第五单元测试题 (时间:60分钟 分数:100分) 一、 , 。(20分) liánɡ fēnɡ xì yǔ xī yánɡ lǐ zi chí shuǐ huān
人教部编版小学语文一年级下册《动物儿歌》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵儿歌《动物儿歌》。 2. 认识并学习儿歌中的动物名称和相关动作词汇。 3. 培养学生
2019-2020学年度下期一年级语文 第八单元测试题 (时间:60分钟 分数:100分) 一、 , 。(20分) shēnɡ bìnɡ bié rén xià pǎo dà jiā shān yánɡ
人教部编版小学语文一年级下册《动物王国开大会》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:认识“物、虎”等 13 个生字,会写“要、连”等 6 个生字。 2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;借助图
人教部编版小学语文一年级下册《小公鸡和小鸭子》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 借助汉语拼音,能正确、流利、有感情地朗读课文,做到不添字、不漏字。 2. 理解课文内容,了解小公鸡和小鸭子的不同习性,并能简单复述故事。
人教部编版小学语文一年级下册《春夏秋冬》教案 教学目标 1. 知识与能力: o 认识“春、夏、秋、冬”四个生字,并能正确书写。 o 了解四季的基本特征,能够用简单的语言描述四季的变化。 2. 过程与方法:
7 个生字。 3. 认识偏旁“又、冫”。 教学过程 一、课前导语 师:同学们,你们喜欢猜字谜吗?猜字谜是一项非常有趣的活动,这节课我们一起来猜猜字谜吧! 二、初读课文,自主识字 1. 初读课文,读准字音。