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P17 1. 小学语文S版 六年级上册第三单元11 永远的歌声 2. 回顾课文，说说你知道了什么？ “我”和二牛、二兰、石花冒着生命危险为生病的老师上山采药、抓小鱼的事情。 3. 自学提示 要求： 1.用自己
P33 回顾课文1、课文可以分为几段，各写什么？ 第一部分(1—3）写武松明知山有虎，偏向虎山行。 第二部分（4—6）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。 2、武松是一个怎样的人？当他看到老虎后又是怎样表现的？
P17 1. 语文园地一 2. 交流指导： 这次“交流平台”是围绕本单元的训练重点展开的，即在阅读时，首先要把握重点，体会文章的思想感情。然后再从所读的文章想开去。交流前要认真阅读“交流平台”的材料，了解可以
P68 青 蛙 写 诗 2. 第一课时 3. 猜一猜:谜底：绿衣小英雄， 田里来捉虫。 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。 青蛙 4. 新课导入 下雨了，下雨了，小雨点淅沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青蛙可高兴了，他蹲在荷
P5 暑假提前学——部编版一年级上（每日一练）语文园地六 一、选择题 1．早晨起来，面向太阳，后面是（ ）。 A．东 B．西 C．南 D．北 2．在这个单元的课文里，我最喜欢( )。 A．小云 B．雪孩子
P3 快乐阅读吧的粗浅看法 一、快乐阅读吧是什么？ “快乐读书吧”是统编语文教科书的一个栏目，目的是循序渐进地激发学生阅读兴趣和培养学生阅读能力。“快乐读书吧”是搭建学生课内外阅读的重要桥梁。是统编语文教
P5 部编人教版语文园地一年级下册第5单元《动物儿歌》教案 识字5：《动物儿歌》教学设计 第一课时 【教学目标】 1.认识“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛、迷、造、食、粮、网”等生字，积累词语。 2.了解虫字旁汉字的特点
P31 1. 11 我是一只小虫子 2. 蚂蚱 3. 蛐蛐 4. 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。 5. 我会读免费昏头昏脑屎壳郎一泡尿屁股摇摇晃晃列车撞伤贪吃pì ɡǔpāo niàoshǐhūnmiǎn
P14 朗读课文，抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣，并学会大胆想象创编、续写故事。办法 第五单元单元学习目标： 2. 栅栏 ( ) 悠闲( ) 揉一揉( ) 唯一( ) 发痒( ) 鳄鱼( ) 丁零( ) 香肠( )
P26 能够有感情的朗诵词作，把握词作的内容。 2.能够赏析词句，学习作者借典故抒情的方法。 3.能够体会词人的思想情感。学习目标 3. 【秋瑾】（1875－1907），原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠
P40 新部编一年级语文上册教案（最新） 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立足学生的年龄
P5 2017年秋学期一年级语文期末试卷 2018.1 一、小小书法家。（照样子，写一写，比比谁的字最漂亮）（5分） 用 比 是 鸟 妈 二、汉字游乐园。（6+36+6） (1)猜一猜，照样子，连一连（6分） 月
P4 人教新课标语文一年级上册 期末测试卷（三） 班级： 姓名： 得分： 一、按笔顺规则工整地把汉字抄写在田字格里。 竹 西 回 手 水 二、用“ ”选出带点字的正确读音。 1.看着（zhe zháo）窗外的大雨，妈妈心里很着（zhe
P4 教具准备：多媒体课件、生字卡。 课时安排：1课时 教学过程： 一、直接导入新课，揭题 今天我们来学习一首与对子有关的?对韵歌?，跟老师一起来读课题。 老师给你们变个小魔术，看这是什么字呀？〔出示“又〞
P21 部编本一年级语文上册教案 经过一年时间的小学学科教学工作，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编本一年级语文上册教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于部编本一年级语文上册教案，希望你喜欢。
P7 小学一年级语文上册 期末考试试卷 （时间：60分钟 ） 班级： 姓名： 得分： 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“√” 一个学期就要结束了，你一定学到了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！
P4 2017—2018学年第一学期 一年级语文上册期末试卷 一、看拼音写词语（3分） tóu mù tián lǐ chónɡ zi shān dōnɡ shuǐ niú lì zhènɡ rén men
P2 P6 P168 《天地人》说课稿 一、说教材 《天地人》是本册新版教材的第一课，也是“新”字的直接体现，它替换了原先一开始的拼音教学。《天地人》是一个有创意的安排，“天地人”，宇宙、自然与人的关系，“你我他”，除了