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大象版五年级上册科学复习提纲 第一单元 从太阳系到无限的宇宙 1、  人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。 2、  地球公转方向与自转方向一致，即自西向东。无论地球公

 2017- -2018学年度第一学期 人教版七年级道德与法治 备课材料 七年级政治组 七年级上册第一单元：成长的节拍 时间：2017年8月20日 第一课 中学时代 课程标准解读：初中学生处于身心迅

《生命最宝贵》一课是部编版《道德与法治》三年级上册第三单元的第一课，由两个板块组成，分别是“我们的生命来之不易”和“爱护身体、珍惜生命”。本课的编写依据是《品德与社会课程标准(2011年版)》中“我的健康成长”里的第6条“体会生命来之不易

7、《生命最宝贵》  第一课时   教学目标  1. 体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。  2.体会家人养育自己付出的爱与辛苦。  3．了解身体受伤后面临的不便，有爱惜身体、珍惜生命的意识。 重难点  体

难点：分条讲述，把推荐一本书的理由讲清楚，听人说话能抓住重点。了解人物的言行、心理活动的描写对揭示人物品质的作用。 18 总复习 20 12.30~1.3 重点：字、词、句\段 难点：字、词、句的应用,阅读和作文. 3 语文园地一

部编版小学五年级语文上册期末测试试卷及答案 一、基础训练营(35分) 1．读拼音，写词语。(10分) 2．给加点的字选择正确的读音，打“√”。(4分) (1)球员将冠(ɡuān　ɡuàn)军奖杯上的

教 学 计 划 学年度：2022--2023学年度 科目： 语 文 年级： 五（8）班 教师： 李 莉 部编小学语文五年级上册教学计划 一、 指导思想 确立“以人为本”的教育理念。以“提高自我”为关

（3）非洲民间故事：__________ 2.阅读民间故事，试着制作阅读记录卡。 长不大的牧羊人（节选） （一） 从前，有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋 的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。卖鸡蛋的

澄)dèng(澄清) 三、词语积累： 1.表示气味很香的四字词语： 香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人 2.与鸟有关的四字词语 鸟语花香　笨鸟先飞　惊弓之鸟　百鸟朝凤　草长莺飞 3.描写白鹭的诗句： ①

九年级《道德与法治》上册 第一单元富强与创新知识点 第一课 踏上强国之路 坚持改革开放 一、为实现中华民族强国富民的奋斗目标，中国共产党团结带领中国人民进行了以下实践： 1、我们的国家是一个有着五千

1：下课之后先把下节课要用的东西准备好。预设 2：上课前再查看一下上课需要的文具。 预设 3：让别人帮忙一起整理物品。 预设 4：让家人或小伙伴帮忙提醒提醒。 预设 5：春游前跟小伙伴沟通一下，相互查看提醒。预设 6：让好伙伴委婉地提醒一下辉。

。 板块二 模拟情境，尝试交际 1.创设情境。现在，我要为大家介绍一位小朋友——李霞，她来自市实验小学六年级。李霞和她班上的同学们想做一件事情，需要得到老师的支持，是什么事情呢？（出示课件） 课件出示：

结合“习作思维表”和习作技巧独立完成习作。 2. 能和同学交流习作，并能根据评价标准，自我修改和互相修改习作。 【教学过程】 一、复习回顾，导入新课 同学们，上节课我们一起参与了研讨习作“那次玩的真高兴”的思路。大家回想一下，我们总结了哪些习作技巧呢？

24 司马光 【课前解析】 本文是小学阶段安排的第一篇文言文，讲述了一个广为流传的小故事，故事表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。本课重点是能借助注释，理解课文大意， 并用自己的话讲故事。初步感受文言

苏金伞(1906-1997)，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国五四以来最杰出的诗人之一，1932年开始发表作品。1946年，《大公报》介绍苏金伞时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。 他是中国“五四”以来杰出诗人之一，是20世纪最

吃，没有水，干吃很难受，且口渴难熬。一般战士准备的干粮，两三天就吃完了，所以饥饿和疾病威胁着每一个人的生命，许多同志没有在战场上倒下去，却在草地里默默地死去…… 2.板书课题，齐读课题。 《金色的鱼钩

我看见一个小同学把被风吹倒的自行车扶起来，你对这件事有什么看法？ 预设 1：这位小同学做的很好，让人感觉很温暖。 预设 2：我也发现过这样的小事，有一天咱们班的小红捡了楼道里的碎纸片， 他们做的都是好事。

（1） 自读感知。 教师引导：课文中列宁见到的灰雀又是什么样的呢？ 学生边读边勾画，边读边感受灰雀的惹人喜爱。 指名回答，教师相机板书：（漂亮 可爱） （2） 指导朗读。 教师指导：请大家用活泼的语调，稍快的速度，读出灰雀的可爱。

到人民的爱戴，后几段是因──鲁迅先生受到爱戴的原因。在叙事的过程中，始终贯穿着“伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这一基本主题。课文以小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。“伯父”是

关注写作主题：本单元习作要求学生围绕一个意思写一处自己身边的美景， 该话题和要求和本单元课文联系紧密。 关注作文提示：第一部分以“花园、果园、田野、小河”等常见地点来唤醒学生对周围环境的记忆，激起学生仔细观察周围美景的愿望，