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P10 2二次根式的乘除第二课时 一、教学目标 1.核心素养： 通过对最简二次根式和二次根式除法法则的学习，培养学生逻辑推理和运算能力． 2.学习目标 （1）理解和，并能利用它们进行计算； （2）理解最简二次根式的定义，知
P6 二次根式的加减第二课时 一、教学目标 1.核心素养： 通过学习二次根式的加、减、乘、除混合运算的学习，培养学生的运算能力、推理能力和应用意识． 2.学习目标 （1）类比有理数混合运算和整式混合运算，探
P8 一、教学目标 1.核心素养： 通过学习二次根式的概念，培养学生数感和符号意识． 2.学习目标 （1）根据算术平方根的意义了解二次根式的概念,能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系. （2）知道被开方数必须是非负数的理由
P5 《海底世界》教学设计 一、教学目标： 1.认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等11个字，会写“宁静、光线”等18个词语。 2.正确流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方
P5 《海底世界》教学设计 教学目标： 1.愉快地朗读课文，掌握本课的生字和新词。 2.愉快地与同学分享文章的精彩段落，感受文章表达的美感，感受海底世界的景色奇异，自信地表达自己的看法。 3.学习用文章的表达方式写一段话。
P4 23 海底世界 教学目标： 1. 读懂课文，了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的。（重点） 2. 2.体会作者把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。（难点） 3. 激发学生学科学、爱科学的感情。
P4 《海底世界》教学设计 教材分析： 《海底世界》是小学语文人教部编版三年级下册第七单元第二篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的景色奇异和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。 课文一共有7个自然段，可分为三个部分。
P4 祖父的园子 第一课时 课时目标 1. 会认 11 个生字，会写 14 个生字，积累本课词语，掌握多音字“晃”。 2. 了解作者在祖父的园子中的生活，感受“我”与祖父的心情与“我们”之间的亲情。 教学重点;
P8 一、听录音，选出你所听到的单词。(5分) ( )1. A. toy B. try C. taxi ( )2. A. ask B. answer C. also ( )3. A. basketball B. volleyball
P8 视频会议在北京成功举行，国家主席习近平向会议发表书面致辞。习近平指出，各国命运紧密相连，人类是同舟共济的命运共同体。无论是应对疫情，还是恢复经济，都要走团结合作之路，都应坚持多边主义。促进互联互通、坚
P5 为人民服务 第一课时 课时目标 1. 会写“彻、迁”等生字。理解“牺牲、泰山、法西斯”等词语。 2. 读懂课文内容，知道课文围绕“为人民服务”讲了哪几个方面的意思。 3. 结合具体事例，理解司马迁的
P14 Unit 1 What’s he like? 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s try & Let’s talk 二、教学目标 1.能正确听、说、认读句型“Who
P5 《观潮》教案设计 一、教学目标： 1、认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个字。理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2、朗读课文，背诵课文3、4自然段。 3、边读课文边想象画
P4 教学目标Teaching objective: 1、 知识目标Knowledge objective: (1)能够听、说、认读本课单词:apple， mango, banana, bread (2)能够正确、工整规范的书写字母Aa
P78 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Part A 教学内容 A. Let’s learn Let’s do Let’s talk Let’s play Let’s
P3 《海底世界》 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识“窃、私”等10个生字，会写本课2个生字。 3.了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，体会“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。
P4 23、海底世界 教学目标： 1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、继续巩固理解本
P3 dú jù zi xiě cí yǔ 二、读句子，写 词语。 1．chūn fēng( )吹来，柳枝发芽了，huā ér( )都开了，真美呀！ 2．我和小huǒ bàn( )玩gè zhǒng gè yàng(
P3 课时说明 人教版一年起五年上册 U1 Classmates Fun time 教学目标 Aims on the knowledge: 1. Understand the Charlie Chaplin
P4 快乐读书吧 《在那奇妙的王国里》教学设计 一、教学目标 1. 依据已有的生活经验和阅读经验，对童话故事中情节的发展做出预测。 2. 初步知道《安徒生童话》、《王尔德童话》、《格林童话》和《天方夜谭》等童话故事书籍。