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 2021年人教版一年级下册数学教学总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版一年级下册数学教学总结 一、备好课 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根

一、填空题。（每小题2分，共20分） 　　1.一个平行四边形的底是acm，高是bcm，它的面积是（ ）cm2。 　　2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 　　6.1×0.8○6.1 5.24○5.24÷1 　　5

2023人教版小学数学六年级毕业考试试题 一、填空。 1、( )÷15=0.8=( )%=( )成 2、篮球个数是足球的125％，篮球比足球多（ ）％。 3、一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是（

1数据收集整理 本单元是学生在一年级下册学习了“分类与整理”后，正式开始接触统计，主要学习一些简单的统计图表知识，初步经历数据的收集、整理、描述和分析的全部过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法。

北京市名校期末测试卷 一、填一填。(2题3分，10题4分，其余每题2分，共23分) 1．3.02平方米＝(　　　　)平方厘米　　1小时45分钟＝(　　　)分钟 2．在里填上合适的运算符号。 3．五(1)班的同学进行队列

期末调研测试一年级数学试卷 满分：100分 试卷整洁分：2分 一、我(wǒ)会(huì)算(suàn)。（24分） 1. 9-6= 6+4= 10-5= 7-3= 5+8= 5+2= 7+9= 10+4=

 2021年人教版三年级下册数学教学个人总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版三年级下册数学教学个人总结 一.加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断

新人教版三年级数学下册教案 第一单元 位置与方向（一） 新知识点： 1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。

考点一　因式分解的概念 例1　(2020·绍兴市越城区)下列代数式变形中，是因式分解的是(　　) A．ab(b－2)＝ab2－ab B．3x－6y＋3＝3(x－2y) C．x2－3x＋1＝x(x－3)＋1 D．－x2＋2x－1＝－(x－1)2

姓名： 年级：二年级 科目：数学 授课内容 对秒的认识 1、通过对秒的认识，加深学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算 怎么计量用“秒”作单位的时间? 秒针共走过1大格，也就是 小格，是 秒。

 2021年人教版小学五年级下册数学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版小学五年级下册数学工作总结 本学期我担任五年级数学教学工作，时间飞逝，转

2021年人教版一年级下册数学教学总结（一） 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版一年级下册数学教学总结（一） 这一学期我担任一年级三班九班的数学课，一年级

 2021年人教版小学五年级数学教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年人教版小学五年级数学教学工作总结 本学期我继续担任五年级的数学学科教学工作。一

整数裂项基本公式 (1) (2) 例题精讲 【例 1】 =_________ 【考点】整数裂项 【难度】3星 【题型】计算 【解析】 这是整数的裂项。裂项思想是：瞻前顾后，相互抵消。 设S＝ 1×2×3＝1×2×3

第三章 环境污染与防治 3.3 城市垃圾污染的防治 学案导学 第1课时 ［梳理稳固 城市垃 圾的构 成、危 害及污 染防治 构成：主要指城市居民在___________中抛弃的各种废弃物 变化： _、

高一数学必修一第4章指数函数与对数函数单元卷 一、单选题 1．设函数，若，则的取值范围为 A． B． C． D． 2．已知是上的减函数，那么的取值范围是（ ） A． B． C． D． 3．函数的定义域是

（一）：作品及其在教材、本单元中所处的位置及作用： 1、作品分析： 《清晨》是一首曲调规整、旋律明快而又流畅的歌曲，G大调，三段体结构。其中第一乐段由四个方整的乐句构成，a、b、a、b’。a乐句中插入的一小节间奏使曲调轻快

课题： 等边三角形的性质 三维 目标 知识与技能 使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度 过程与方法 熟识等边三角形的性质及判定 情感态度与价值观 总结代数法求几何角度，线段长度的方法

等腰三角形的性质 学习目标：1. 知道等腰三角形的有关概念，会画等腰三角形，能利用等腰三角形的性质进行有关的计算和证明. 2 . 经历等腰三角形学习过程，积累数学活动经验，体会数学的基本思想. 3．

 课题 分式的基本性质（1） 学科 数学 课型 新授 主备人 审核人 课时设置 1 使用时间 学 习 目 标 会根据分数的基本性质类比推导分式的基本性质 学习重点：分式的基本性质 学习难点：运用分式的基本性质进行简单的变形、