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1. B Let’s learn 人教PEP四年级下册Unit6 Shopping 2. (本页无文本内容) 3. Reviewclothesjacketskirtcoatsweaterdressshirt

Welcome back to school A Let’s talk说课稿 我授课的内容的是三年级英语下册第一单元Welcome back to school的第一课时，下面我将结合我上的这一课时进行

How many? Part B Let’s learn 教学设计  Ⅰ.教学内容分析： 本课是PEP小学英语三年级下册第六单元（Unit6 How many？）Part B Let’s learn 部分

五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 考点一：名词 一、【词义、类别】读一读，将下列单词填入相应的类别中。(8分) beef　　　English 　grandpa　 nose 　rice

四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音，圈出你所听到的单词中含有的字母。（10分） 1. u v 2.a o 3.l n 4.g e 5.c b 二、听录音

三年级英语期末测试卷 （试卷共九大题，满分100分，60分钟完成） 听力部分 一、看图、听音、标号。每项读两遍。（每小题2分，共12分） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） （　　）

三年级英语期末测试卷 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的字母。听两遍。（10分） （　　）1.A.B B.D C.F （　　）2.A.j B.g C.y （　　）3.A.q B.p C.u

PEP小学英语三年级下册 Unit 6 How many? Part A. Let’s learn 教学设计 一、教材分析： 本节课为PEP新版，人民教育出版社出版，三年级下册Unit 6 part

人教版小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm A Let’s learn Let’s chant I．Teaching Aims 1、Can listen ,read and say

PEP小学英语四年级下册 Unit 5 My clothes 教学设计 概述：本次课例为PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes ，本单元以衣物为主题，通过孩子们有关衣物的对话场景

基础知识梳理 一、重点单词。(22分) (一)写出下列单词的过去式。 1. 打扫_____________　 2. 停留; 待__________ 3. 洗_______________ 4. 看_______________

①能够听、说、认读有关服装的单词： coat/jacket/ sweater/shirt/shorts/socks ②能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。 2、 能力目标： 能在创设的情境中用句型①Whose

听录音，给图片涂上你听到的颜色。每小题读2遍。（共4小题；每小题2分，计8分） III.听录音，选出你听到的单词，把序号填入题前括号内。每小题读2遍。（共5小题；每小题2分，计10分） ( )1.Open your

人教PEP版六年级英语下册教学工作总结 随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。在这个学期中，我们顺利地完成了六年级下册的英语教学。在学期刚开始时，我所面临的问题，不仅是像以往那样，完成本册

30 分钟 满分: 100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、听录音, 选择你听到的单词。(10 分) ( )1.A.fish B. first C. floor ( )2.A.shirt

第一单元练习 一、单词辨音，相同的打“√”，不同的打“X” ( ) 1.point  boy  (     ) 2.toy  day  (  ) 3.thinner  bigger  (  ) 4.size 

二 三 四 五 六 一 二 三 得分 听力部分（共六大题 70分） 一、听录音，圈出你所听到的单词，每个单词读三遍。（12分） 1.A.seven B.ten 2.A.juice B.fish 3.A.panda

 小学英语 学习方法专题 学习方法专题 课程学习重难点 学习目标 1. 了解五年级英语教材的主要内容。 2. 熟悉五年级英语的学习目标及重难点。 重点：了解教材设置，明确小学高年级的英语学习任务 难

八 九 十 十一 总分 得分 听力部分 (30分) 一、听录音, 用A, B, C按听到的顺序给下列单词排序。(5分) 1. (　　) become　　　　　(　　)better 　　　　　(　　) before

PEP Book4 Unit 4 At the farm A Let’s spell 教学目标： 1．掌握字母组合or的发音规则。 2．能听、说、读、写单词：horse，fork，homework，world