五年级上册语文课件-课文9 西风胡杨|语文S版 (共24张PPT)
1. 小学语文S版五年级上册《西风胡杨》 2. 为有暗香来。 遥知不是雪,王安石 3. 陈 毅 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 请同学猜一猜,谢老师最喜欢什么植物?? 7. (本页无文本内容)
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1. 桂花雨2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 杭州 几大箩 香飘十里 3. ☆可是桂花的香气,太迷人了。☆桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前
示儿2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌,保存下来的有九千多首,诗中抒发政治抱负,表现人民的生活,表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。示:把事情摆出来让人知道。“
1. 21 圆明园的毁灭2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失! 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5.
lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com2019新人教版部编本五年级上册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 1.认识“鹭、嫌”等8个生字,会
school》四年级 下册 第二单元授课老师: 2. Learning goals能听、说单词: 星期、动名词 、表示时间的短语✔ 能够运用句型: 1. What day is it today? 2. What a pity
又席地而坐,继续弹奏起来。 孔子摇摇头说:“我还没有真正领会这首作曲者的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?” 孔子又摇摇头,认真地回答:“不行啊,我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!”说完,又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远······
1. 美术老师应该教什么?教艺术?教技术? 2. 绘画是最古老最平常的交流工具 3. 远古人类用感性的表达描绘了这些鹿后来的人用理性学习方法也能够模仿出这画 4. 人类早期的这些描绘没有太多绘画技法的难度
1. Lesson 13 Summer Is Coming!冀教版Book 8 Unit 3 2. springautumnsummerwinterfour seasons 3. How's the weather
1. 西师大五年级上册第六单元28.心田上的百合花 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 林清玄,1953年生于台湾高雄,
应接不( ) (1)选合适的词语填空。 春天到了,花园里的花开放了,真是____________,让人___________________。 (2)选择其中的一个词语写一句话。 ___________
太阳的直径是1389000千米,大约是多少万千米? 2.4月2日,西安火车站的客流量是92650人,大约是多少万人? 1389000千米≈139万千米92650人≈9万人 3. (本页无文本内容) 4. 豆豆的身高是0.984米,小明说:“豆豆的身高约0
1. 2、学会沟通交流 (第2课时)人教部编版五年级上册道德与法治www.163wenku_--_m第一单元 面对成长中的新问题www.163wenku_--_www.163wenku_--_www.
一、选择材料。习作指导3.可以是景物、事或人2.可以写听到的、看到的或想到的1.可以写自己经历的事情4.可以是感受或体会 7. 二、内容充实习作指导3.写事:2.写人:1.写景: 抓住景物特点,动静结合,按一定顺序写清楚。
1. 白鹭郭沫若2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 课文导入音画欣赏语言品味整体感知课文小结白 鹭 3. 渔 歌 子 张志和 西塞山前白鹭飞 , 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠 ,绿蓑衣 。 斜风细雨不须
1. 桂 花 雨2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 01学习目标1、我们能掌握本课生字、新词。 2、我们能正确、流利、有感情地朗读课文抓住事例及景物。 3、领悟作者的表达方法 ,感悟作者的思想感情。
1. 西师大版五年级语文上册颐和园的长廊 2. 自学提示1 、课文是从哪几个方面介绍长廊的建筑艺术美,又是怎样一一具体介绍的? 2、长廊的绘画有什么特点呢? 学法指导: 请同学们默读课文,把你找到的相
1. 部编版道德与法治五年级上册 好山好水好风光 雪花老师第2课时 2. 这是美丽的祖国, 是我生长的地方, 在这片辽阔的土地上, 到处都有明媚风光。好山好水好风光 3. 学习目标欣赏祖国的风景名胜和
_________________________________________________ (2)改为拟人句:风停了,山中一下子变得非常幽静。 _________________________________________________
因。 5. 我爱在树林中漫步,呼吸那里新鲜的、清香的空气。植物的光合作用 树林中空气新鲜、清香,让人感到头脑清爽,精神焕发。 6. 我爱在树林中漫步,欣赏那重重叠叠、郁郁葱葱、姿态万千的树冠。思考:“