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，解答到1分钟 时3名选手将手中题目顺时针方向交给自己的对应继续解 答，直到某题被解完，再换上本轮第4题继续解答。在解题 过程中一直保持每1分钟顺时针传递一次的方式，直到6道题 目全部解完为止。 本轮

B（3，4），将△OAB 与正方形 ABCD 组成的图形绕点 O 顺时针旋转，每次旋转 90°，则第 70 次旋转结束时，点 D 的 坐标为（ ） A.（10，3） B.（﹣3，10） C.（10，﹣3）

法。 （3）请结合以上活动，谈谈青少年应如何迎接粤港澳大湾区发展带来的机遇与挑战？（6 分） 参考答案 一、（1）外卖小哥勇救受伤男童的行为珍爱生命、敬畏生命、关切他人生命的体现。 践行了社会主义核心

第 4 单元达标检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。(54 分) 1．下列带点字的读音正确的打“√”，错误的在括号里改正。(8 分) 苹．果 pín( ) 精灵．líng( ) 隐蔽．bì(

即合:比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在 一起。与语境不符。据此，答案为 D。 5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分） A.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。初二上

部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；

A．这两条弦所对的弧相等 B．这两条弦所对的圆心角相等 C．这两条弦的弦心距相等 D．以上答案都不对 【答案】D 2. 【易】（2010 北京 55 中九年级上月考）下列说法正确的是（ ） A．三点确定一个圆

②谢… Ⅲ. 材料力学—高等学校—教材 Ⅳ. TB301 中国版本图书馆 CIP 数据核字(2006)第 001926 号 书 名：材料力学 著作责任者：金康宁 谢群丹 主编 策划编辑：吴 迪 李昱涛 责任编辑：吴

根据你在“探索尺子的音高变化”实验。填写伸出桌面的尺子长 度和音高变化的记录表，并写出结论。 * 空1 答案:( ) 空2 答案:( ) 结论：尺子伸出桌面越长，振动越（ ），声音越（ ） 22.“吉他”是小明最喜欢的乐器，它有六根粗细不同的琴弦。小明

山东）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能有它折 叠而成？请把它找出来。 【注意】课前答疑： 1.第 25 题，第一组图图 1 有两个小箭头，图 2 有一个小箭头和一个“鱼尾”， 图 3 有一个箭头，

风险等级划 分的说明，下图中风险区A的风险等级为（　）等风险。 A.1 B.3 C.5 D.7 【答案】C2.根据《建筑施工组织设计规范》GB/T50502-2009“合理安排施工顺序”属 于施工组织设计中（　）的内容。

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考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔(含签字笔}答题，使用铅笔答撞无效。 一、单项选择题(每小题

乡愁 余光中五、课后反思　查漏补缺 通过这篇课文的教学 ，我认为朗读非常重要。因为《乡愁》是一篇充满人文， 饱含感情的诗歌，教师用心去教，用感情教，创设情境感染学生，努力使师生的 感情融入作者浓浓的乡愁之中，产生心灵上的共振。

...............................................1 第1课 《草原》教学设计.......................................

（ ） róu lìn hǔ pò hào hàn wǔ mèi （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】耕耘、颓丧、缩短 、巍峨、 蹂躏、琥珀、 浩瀚、妩媚 【解析】考查学生对生词的掌握及对生字字形的识记。

6、四、拓展 ………………………………..1 课时 7、口语交际、习作（一） ………………...4 课时 第周第 课时 课时 教案 编号 ： 课题 1、文 言文两 则：学 弈 教学1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容

.................2 第1 课《听听声音》 .............................................. 2 第2 课《声音是怎样产生的》 ......

北师大版六年级上册期末测试卷及答案 一、选出下列读音完全正确的一项（ ）（3 分） A.奚（xī） 衫（shān） 税（shuì） B.悼（diào） 尉（wèi） 惫（bèi） C.晋（jìn） 缀（zhuī）

第 1页 /（共 17页） 班级：_______________姓名：_______________学号：_______________ 神经内科第二年 考试总时间：90 分钟 题号 一 二 三 四 总分