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1. 4 四季 2. 一年四季中，你最喜欢哪个季节呢？为什么？冬 季秋 季夏 季春 季新课导入 3. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

口语交际 如果你是一名导游，你应该怎样向游客们介绍钱塘江潮呢？ 18. 资料袋 钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面

_______________________天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ——《秋夕》 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 ——《寄扬州韩绰判官》积累：诗人杜牧写秋景的诗句还有： 19. 寒山石径（斜）

讲字理识字、联系生活识字 19. 左边绿,右边红, 左右相遇起凉风 绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻秋03、课文精讲 20. yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ “言”来/互 相 尊 重，

超过“九寸深”，宽度不会超过“一指宽”。说法更符合事实，体现了说明文语言的准确性。 13. ◎立了秋，把扇丢。 ◎二八月，乱穿衣。 ◎夏雨少，秋霜早。 ◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 ◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

下来吧！ 56. qiūtiāndeyánsè,gāoliángshuōshìhóng sède 秋 天／ 的 颜 色，高 粱 说／ 是 红色 的， gǔzishuō shìhuángsède, dòujiáshuōshìhèsède

中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层白霜，树上的鸦雀停止了活动，进入了梦乡。 10. 夜已经很深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。 11. 齐读诗的后两句，思考诗句抒发了作者什么样的思想感情？ 12. 今夜∕月明∕人∕尽望，

语言的准确性。 14. 说明文的语言表达一定要严谨，我们在写作中要注意。 15. 日积月累1.立了秋，把扇丢。 2.二八月，乱穿衣。 3.夏雨少，秋霜早。 4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

2014 《把你的英语用起来！》奶爸教你玩转英语大秘籍8 2. 只听标准音误区玩命背 新概念语法无用口音 不纯正会死还在啃字典 背单词口语万能语感 才重要 3. 奶爸带你 破除迷信/彻底学好英语 4. 拔掉网线，排除干扰

语文96第五名97第五名 数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二名 科目五年级上班级排名五年级下班级排名 语文96第五名97第五名 数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二名学科特长语文：表达能力强，文笔流畅，擅长文言文。

而是一种现实。这些都市中产者身上，已不可避免的具有 “新奢侈情怀” 83. “新奢侈主义”——对价值的高度认同包括品牌价值、人文价值、历史价值、工艺价值、标签价值、圈层价值、无形价值…… 84. 从“可能”成为“可以”市场产品

而是一种现实。这些都市中产者身上，已不可避免的具有 “新奢侈情怀” 83. “新奢侈主义”——对价值的高度认同包括品牌价值、人文价值、历史价值、工艺价值、标签价值、圈层价值、无形价值…… 84. 从“可能”成为“可以”市场产品

　龙：是成功的象征，力量的象征，神通广大，可潜于 　　　地，跃于渊，飞于天。 　　　龙归大海，是对人性回归，身心合一境界的追求 　　　人文思想寄托的精神家园。 24. B 推广体系: 名称、主题、概念、标志、楼书、表现… 每个点都一定不同，独树一帜；

统编小学语文六年级教科书 编排思路与教学建议 2. 小初衔接 3. 双线结构一览表（六年级上册）单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。一革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。三阅读策略单元：

教学目的与意义：（1）在社会转型与经济全球化的背景之下，重人文教育的传统遭到了冷落与忽视。国内许多高校把教育重点放在灌输知识、培养技能方面，对于本民族人文精神、文化内涵、心灵轨迹的教学建设却相当薄弱。本课程

育王寺，天童国家森林公园、以 及南宋石刻和韩岭庙后沟石牌坊两处国家级文保单位。 度假区功能和目标：建成一个自然山水风光与人文名胜古迹相映生辉、 “太湖气魄”与“西子风 韵”交汇相融，集度假休闲、会议展览、旅游观光、水上娱乐为一体，蓝天、碧水、山青、树

九登高节，更会吸引众多的游人。我国传统将寒露作为天气转凉变冷的表征。仲秋白露节气“露凝而白”，至季秋寒露时已是“露气寒冷，将凝结为霜了”。这时，我国南方大部分地区各地气温继续下降。华南日平均气温多不到

大声朗读课文，思考下面的问题： 1.课文是按什么顺序介绍小兴安岭的？ 把表示时间的词画出来。是按春、夏、秋、冬的时间顺序介绍的。再读课文 28. 2.这篇课文有几个自然段？主要告诉了我 们什么？ 课文一共有