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XXX第二小学 XXX算“ 24 点 ” 2. 38 3. 46 4. 38 3×8=24 4×6=242446 5. 3×8=24 4×6=24 还有没有哪两个数相乘也得24呢？2×12=241×24=24

的计算机集合 。 3. 主要内容二、网络的组成和分类 1、网络的组成 网络硬件系统和网络软件系统 4. 三、计算机网络的分类1.按照地理位置分: 局域网（Local Area Network——LAN）

第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是 3/4; 3) 第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是 3/8。 b：他们的头两个孩子均为品尝者的概率为 9/16。 第 4 章题解 (孟德尔式遗传分析) : 习题解

5％-1.5×国库券利率 思考：反向浮动债券对于消极的债券管理者和积极的债券管理者分别有何意义？ 4. 5.4.2 其他利率衍生产品 除了反向浮动债券之外，依赖于利率的金融工程产品还包括： 担保抵押债券（collateralized

1. 黄梅戏京剧川剧说一说你所知道的戏曲名称。 2. 4* 藏 戏 3. 藏 戏 藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色

冀教版四年级语文上册第五单元 2. 重点： 学习课文3、4自然段，体会大潮的磅礴气势。难点： 学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

条款碗扣式脚手架检查要点CONTENTS目 录01020304 3. CHAPTER 01前 言 4. 建筑施工检查要点图解是以《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011为蓝本，对检查标准中的19项

2．围绕着课题，课文都写了哪些内容？试着给课文分段。 3．课文中哪些内容是实实在在的事物？哪些是作者想象的部分？ 思考： 4. 第一关:扫除拦路虎琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠 详细 美餐 热辣辣 5. 勇闯第二关想一想:课文写了什么内容

Contents目录01020304 精准扶贫的含义 精准扶贫的概述 精准扶贫的实施 精准扶贫的例证 4. 精准扶贫的含义1地方要优化整合扶贫资源，实行精准扶贫，确保扶贫到村到户。 5. 精确识别精确帮扶

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摄影摄像技艺基础—— 第87讲：摄影构图法4 2. 导 入复习提问：下列照片运用了那种构图手法？S型曲线构图对角线构图框架式构图 3. 导 入那么下面两幅照片又运用了哪种构图手法呢？？？ 4. 三角形构图一学习内容均衡式构图二

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苏州市沧浪新城第二实验小学 颜玟 2. 2×20=40+28=30×5=160-150=12×3=80+36=25×4=100-27=4015036100681011673 3. 小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？5×3=15（元）

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【元】王冕 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 4. 你心目中的梅花是怎样的？寒梅傲雪 5. 4 * 梅花魂 6. 初读感知，理清结构带着问题默读课文，边读边思考： 默读课

作者是从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀的？ 先写喜欢四季的不同景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱。 4. 大自然的花朵清瘦的秋菊浓郁的玫瑰孤洁的百合幽静的素馨 5. 作者写了这么多“我喜欢”，你对哪一个“喜欢”感受最深，为什么？

1. 莫言三个故事妙手回春PPT作品2013年9月4日1之号作品39 2. 上世纪六十年代，我上小学三年级的时候， 学校里组织我们去参观 一个苦难展览， 我们在老师的引领下 放声大哭。 3. 我看到有几位同学