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1国庆假期 完善设计，整理课程作业周四10.2周五10.34周三10.8设计汇报 点评总结检查PPT周四10.9检查PPT周五10.10设计汇报与讲评周六10.11设计汇报与讲评 4. 家具设计 期末成绩构成家具设计

1.有组织的集体或排成的行列。 2.量词，用于排成队列的人或物。 3.特指中国少年先锋队。

人、地主家庭。童年时代在接近自然世界的乡村度过。 主要作品：随笔集《飞鸟不惊的地方》《黑色的阿拉伯人》等；中篇小说《人参》等。 3. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

背面黑色，有许多白横纹（银环蛇）或黄横纹（金环蛇）。分布长江以南， 受惊时逃跑，但离它太近时会张口咬人，咬伤多见。金环蛇咬伤局部症状 与银环蛇伤相似。 4. 头呈宽阔的三角形， 与颈区分明显。头背的小鳞

位于南亚次大陆，北纬8度~37度，东经68度~97度。语种主要是印地语和英语。《人民的意志》为印度国歌，印度著名诗人泰戈尔创作的。 4. 基本概况国 徽 国 旗 5. 基本概况 国花：莲花 国树：菩提树 6. 基本概况

一点芭蕉一点愁。 ——徐再思《水仙子.夜雨》梧桐叶抒发了诗人什么感情？ 9. 据传晋人张翰官居洛阳，见秋风起而思念故乡，于是辞官回乡，了却心愿。“江上秋风动客情”抒发了诗人什么感情？ 10. 萧萧秋风吹动梧桐树叶，

知情感表达的方式。（难点） 4. 走近作者赵丽宏：散文家、诗人。1951年出生于上海市。 主要作品：著有散文集《生命草》《爱在人间》《岛人笔记》等，报告文学集《心画》等六十余部著作，有四卷本《赵丽宏自选集》。

向奋斗在一线的记者致敬演讲人：XXX11月8日 2. 他们被誉为“无冕之王”，第一一时间，第一现场，“有所不为，有所不畏，这就是新闻人。 ”不管时代怎样改变，无论现场多么艰险，总有那么一群人永远冲在前线，为了新闻四处奔波。

词语解释争奇斗艳：形容百花竞放,十分艳丽。公园里的花开了，争奇斗艳，香气袭人。 14. 芬芳迷人：形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。这片花海芬芳迷人，引来众多游客竞相拍照。 15. 指柔嫩;嫩弱。常形容身体、植物。娇嫩吻合完全符合。

1. 小雨淅沥倾盆大雨 2. 7* 桂 花 雨人教新课标 五年级 语文 上册 第二组潼北小学 五年一班 李楠 4/28/2019 3. 自由阅读课文 1.注意读准字音、读通句子。 想一想 2.想一想作者围绕桂花雨写了什么？想要表达什么？

规需人要划生——做自己人生的导演V1 2. 一级目录人生概述人生规划概述人生规划过程 3. 二级目录人生概述人生规划概述人生规划过程S W O T 分析人生蓝图设计人生规划实施人生规划的控制与调整 4

由于我国正处于工业化快速发展进程中，安全生产基础仍然比较薄弱，安全生产责任不落实、安全防范和监督管理不到位、违法生产经营建设行为屡禁不止等问题较为突出，生产安全事故还处于易发多发的高峰期，特别是重特大事故尚未得到

主要作品：《隐身小托尼历险记》《万岁，萨波尼亚！》《亚特兰大》《蓝箭》等。作家与作品 7. 白雪公主与七个小矮人 8. 丑小鸭 9. 卖火柴的小女孩 10. 什么是童话呢？有趣有理想象 幻想 夸张 拟人化反映生活

法规要求第四十八条应当根据药品品种、生产操作要求及外部环境状况等配置空调净化系统，使生产区 有效通风，并有温度、湿度控制和空气净化过滤， 保证药品的生产环境符合要求。 洁净区与非洁净区之间、不同级别洁净区之间 的压差应当不低于10帕斯卡。必要时，相同洁净度

综合治理安全生产工作机制生产经营单位负责 职工参与 政府监管 行业自律 社会监督 8. 遵守本法和其他相关法律法规加强安全生产管理 建立健全安全生产规章制度改善安全生产条件 推进安全生产标准化建设生产 经营 单位 安全 生产 主体

1. 色彩搭配PPT课件 2. 一.认 识 色 彩三原色与三间色 3. 什 么 是 三 原 色?什 么 是 三 间 色？ 4. 三原色: 红黄蓝三间色：绿橙紫 5. 三间色：由两种原色混合成的颜色叫间色。它们是：红+黄=橙

1. 社交礼仪 2. 前言人是各种社会关系的总和。 —— 马克思 不学礼，无以立。 　　　　　　　　 ——孔子 一个人的成功，15％是靠专业知识， 85%是靠人际关系与处世能力　。 　　　　　　　　

为什么有的人总是“听不得一点点反对意见” ？ 为什么有的人总是喜欢把钱借给别人，哪怕他 （她）上了很多次当？ …… 3. 导 论 您在管理工作中遇到的困惑： 为什么有的员工总是没有原则？ 为什么有的员工不能批评一句？ 为什么有的员工批评再多都没关系？

1. 主 讲 人 ：法律方法论法律方法论 2. 课程提纲第一章 法律方法论的核心 第二章 法律方法与法律方法论 第三章 法律发现 第四章 法律解释 第五章 法律论证 第六章 利益衡量 第七章 法律推理

2.手卫生的目的？ 3.手卫生的正确方法？ 4.医务人员手卫生标准？ 5.医务人员手卫生指征？本次课件 3. 概念手卫生：是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。 4. 手卫生—洗手医务人员用