语文园地一人教版·一年级上册ppt课件
对红掌拨起清水波。 7. 作者介绍:骆宾王(约640—约684),字观光,婺州义乌(今属浙江)人。初唐诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”;又与富嘉谟并称“富骆”。 8. 和大人一起读小兔子乖乖
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对红掌拨起清水波。 7. 作者介绍:骆宾王(约640—约684),字观光,婺州义乌(今属浙江)人。初唐诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”;又与富嘉谟并称“富骆”。 8. 和大人一起读小兔子乖乖
1. PPT设计:黄模 2. 明确本节课的目标 1、把握荆轲的性格特征。 2、学习赏析人物形象的方法。 3. 结合文本,赏析人物性格1、找出文中直接描写荆轲的语句,并结合相关的语句,学生分组探讨分析人物的性格特征。
消防安全知识消防器材使用 3. 消防安全培训目的加强公司全体员工消防安全意识保障员工人身安全及公司的财产安全控制和杜绝事故的发生 4. 常用的消防器材有哪些? 公司放置的灭火器、消火栓,您会使用吗? 发生火灾等突发事故,您该如何处理?
100元可以租几辆车?12元租一辆100÷12=8.5625(辆)答:100元可以租8辆。 14. 限坐4人41个小朋友租几条船?41÷4=10.25(条)答:41个小朋友租11条船。 15. 小数的近似数马桥中心小学
1. (本页无文本内容) 2. 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。江雪 柳宗元 3. 诗 情 画 意——中国山水画 4. 中国画,简称“国画”,是中华民族创造的具有悠久历史与鲜明民族特
1. 余光中乡愁 2. 余光中,1928年生,福建永春人,1949年入台湾,致力于现代主义诗歌创作。 他一直眷恋着大陆,“乡愁”是他诗歌创作的基本主题,如《乡愁四韵》、 《布谷》 、 《白玉苦瓜》、等。
体育与心理的关系 体育参与的动力调节系统 运动技能学习 心理技能训练 体育教学心理 体育教师的领导行为 体育比赛心理 体育锻炼与心理健康 3. 第一章第一节 回顾心理学的有关知识 第二节 体育心理学的研究对象与任务
名满天下,虽然听者众多,但听到的 都是那些毫无价值的、没有意义的、 空虚的、肤浅的赞美,他始终觉得无 人真正听懂他的琴声,所以独自一人 来到山间排遣内心的孤独和寂寞,他 万万没想到,此时,此地,此人,钟子期,一个山野村夫却能听得懂他的琴声。
八、广告的宏观管理 广义——能够对从事广告活动的广告主、机构和人员行为产生监督、检查、控制和约束作用的法律、法规、社会组织或个人、社会舆论与道德都构成对广告的宏观管理。 狭义——广告宏观管理是工商行政管
1. (本页无文本内容) 2. 高血压病的健康教育1 高血压病概况 2 高血压病的危险行为因素 3 高血压病健康教育策略 4 高血压健康促进计划 5 高血压健康促进计划评价 3. (本页无文本内容) 4
1. 党课学习/政府汇报/PPT深入学习 贯彻落实 “两学一做” 2. 前言QIAN YAN新华社北京2月28日电 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员
《义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》 3. 3法律词典违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,
节约粮食从我做起谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯,在全社会营造 浪费可耻节约为荣的氛围 2. “餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示时,这样指出。总书记强
1. 建筑给水排水多媒体课件 2. 目 录 第二章 建筑内部给水系统第三章 给水压力与设备第四章 给水系统计算第五章 消防给水系统第六章 建筑排水系统返回首页第七章 排水系统计算 第一章 绪 论 第八章
参与统治、管理、参与、斗争等各种公共生活行为的总和。 13. 中国古代的“政”与“治”“政” 国家的权力、制度、秩序和法令 统治和施政的手段 礼仪的道德和修养 朝廷的政务活动 “治” 管理人民和教化人民
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一、导入新课 同学们,今天老师带了一位著名的篮球明星和他的女儿,你们猜一猜会是谁呢?(引出姚明的身高是女儿几倍的话题)
1.指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画.2.指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。
一、我能为加点的字注对拼音,并读正确。 打蔫儿 怔住 艰涩 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安 二、填一填。 春秋时期,秦国有个叫孙阳的人很善于识马,他把各种识马的经验写成的一本书,叫《相马经》,因为他善于识马,所以人们也称他为伯乐。伯乐的儿子读了这本书以后以为掌握了父亲相马的本领,所以就拿着这本书去寻马,结果他寻到了一只癞蛤蟆。这个成语故事就是____________。由此,我理解了这个词语的意思:
1、理解求近似数时精确度的意义。2、理解和掌握用“四舍五入”法求小数的近似数。3、培养学生的数感。1. 把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 14870