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脑疝是颅脑损伤、颅脑占位性病变发展过程中一种紧急而严重的病理过程，疝出的脑组织的重要结构和生命中枢，直接危及生命，如发现不及时或处理不力，往往导致严重的后果，所以，我们在临床工作中对脑疝必须给予足够的重视。颅脑外伤、脑肿瘤、脑脓肿及脑血管病的病程发展的最后结局往往是因脑疝而死亡。神经外科医师（特别是基层神经外科医生）大量的临床工作是在预防和治疗脑疝。

1. 欢迎大家来到音乐课堂作课班级：xx 作课人：xxx 2. (本页无文本内容) 3. 它是起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈，因舞时两人成对旋转，因此又叫“圆舞曲”。什么是华尔兹？ 4. 青年友谊圆舞曲

甘草3g 巴戟3g (盐水浸) 28. 三．分型论治 （一）肾气亏损型 代表方：调肝汤 本方原治妇人“少腹痛于经行之后”属肾虚 不能养肝，肝木克伐脾土之证。全方补肾益精，养血健脾以调达肝气而见功。 【加减】：　

反应为 2CaSO4·2H2O CaSO4·H2O+3H2O 　 （生石膏）　　　　　（生石膏） 控制好温度，利用生、熟石膏的互变性质还可制造模型、塑像以及医用的石膏绷带等。 25. 3.7.4 文物与化学

1. 大数据背景下的企业 发票管理及稽查风险应对 2. 一、“互联网+税务管理” 1、“互联网+税务”指的是什么，在税务管理和服务中的作用和影响 2、总局的“互联网+税务”行动计划——5大板块、20项行动

是什么大不了的事情，但领导觉得那是他们脸上无光的表现，因此我们只有按照领导的要求禁止一切表达意见的行为和上访现象。 2. 切入点：警察这样做对吗？以一个普通公民的身份看，我认为上访的原因正是在于人大代

1、蟋蟀的住宅有哪些特点，作者是怎样介绍这些特点的？2、蟋蟀是怎样修建住宅的，作者又是怎样介绍这一过程的？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

1、作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？ 傲慢（高傲，傲人，架子十足） 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 傲人：骄傲自大，瞧不起人 架子十足：非常自高自大的样子。 这几个词词义相近，用以形容

语文大小多少一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。一个大，一个小。一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

你们可以给 “雪” 字找哪些朋友呢？ 15. 下雪大雪雪花雪人 16. 学习风字雪花是个顽皮的小精灵，特别想和小朋友一起做游戏，可是它一个人怎么也飞不起来，怎么办？小朋友，需要谁的帮助？（风）聪明！“风”字又有哪些朋友呢？

《说文心部》：“喘，疾息也”。疾，快速之意；息，一呼一吸曰息。疾息，指呼吸急促。又说：“喘，息也”。段玉裁注：“人之气急曰喘，舒曰息。” 历代中医文献也称“鼻息”、“肩息”、“上气”、“逆气”、“喘促”等。 5. 概述

mǎi cāi táng jí kǎ pàn rén tiē 10. 在（ ）前夕，（ ）把应该给家人 买礼物的钱买了一个（ ），送给了 一个（ ）的女孩。金吉娅是个 （ ）的孩子。圣诞节洋娃娃陌生/素不相识善良、仁爱/关爱他人我

中心造句：我是中国人，我爱自己的祖国。音序：Z结构:独体 10. 五wǔ书写指导：横折注意顿笔。部首：一组词：五人 五个造句：我们五个小朋友经常一起玩。音序：W结构:独体 11. 立lì书写指导：一横短二横长。部首：立组词：立正

人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 热情好客 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握

砖f下降20%，适宜10-15%） ★组砌方式：要求内外搭砌，上下错缝，不留通缝。 ★垂直灰缝饱满度 施工质量控制等级（A/B/C），f=1.05/1.0/0.89，取决于 现场质量保证体系、材料强度、工人技术水平。

瘢痕多、易挛缩。 另外需警惕焦痂溶解期败血症。因此切除烧伤坏死组织，皮肤移植覆盖创面，才能从根本上控制感染，加速愈合。 30. 康复期深度创面瘢痕愈合，严重者影响外观及功能，需锻炼、工疗、体疗、整形等

一、纤维 ◆天然纤维 ◆化学纤维 二、织物 织物花纹的制作工艺三、相关英语表达

负责 职工参与 政府监管 行业自律 社会监督 7. 1 遵守本法和其他有关法律、法规2加强安全生产管理3建立、健全安全生产规章制度4改善安全生产条件5推进安全生产标准化建设4生产经营单位安全生产主体责任

积劳伤阳，心肾阳虚，鼓动无力，胸阳不展，阴寒内侵，血脉不畅，发生胸痹。 15. 病因病机5．年迈体虚 本病多发于中老年人，年过半百，肾气渐衰。 ⑴肾阳虚衰则不能鼓动五脏之阳，引起心气不足或心阳不振，血脉失于温煦，鼓动无力而痹阻不通；

个生字。认识笔画“竖折折钩”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关，做生活的有心人，认真观察和积累。（难点） 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 5.