《八五普法规划(2021-2025年)》应知应会知识学习测试题(附答案)
《八五普法规划(2021-2025年)》 应知应会知识学习测试题 姓名: 部门: 分数: 编制说明:含填空题、单选题、判断题、简答题,共32题100分,撒哈拉秀才精心拟制。 一、填空题(每题3分,共10题,计30分)
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乡“八五”普法规划中期实施情况自评报告 根据县司法局《关于做好“八五”普法规划中期评估工作的通知》文件精神,在客观公正评价本单位法治宣传和依法治理工作实绩的同时,认真查找存在的问题和不足,扎实推进
人社局政务公开汇报总结 一、基本情况。(一)做好信息日常发布。按照《政府信息公开条例》要求,市人社局进一步推进决策、执行、管理、服务、结果公开,深化重点领域信息公开,加强解读回应,扩大公众参与,积极
**市人力资源和社会保障局调研工作总结 2011年7月以来,我局在市委、市政府的正确领导下,紧紧围绕服务大局、改善民生、促进发展、维护稳定的要求,在推动“双转移”、促进就业、社会保障、人事制度改
**县人社局强化工作 **县人社局强化“六个效能”,全面落实劳动保障监察工作任务,有力地促进了劳动关系和谐稳定。 发挥网格管理的“联动”作用。通过对各级网格内各类用人单位的信息采集、动态监管和日常巡
人社局民生工作汇报 按照会议要求,现将有关情况汇报如下: 一、主要工作进展情况 (一)就业服务质量提升行动 一季度全市实现城镇新增就业1.31万人,完成全年目标的,其中失业人员再就业0.87万人,完成全年目标的29
在“七五”普法总结暨“八五”普法启动会上的讲话 同志们: 今天这次会议的主要任务是总结全县“七五”普法工作,安排部署“八五”普法工作。刚才,XX同志对相关工作进行了全面部署,提出了具体要求,我完
县工商和质量技术监督管理局“八五”普法规划中期自查报告 县司法局: 为做好“八五”普法中期检查验收工作,我局对照《石棉县工商和质量技术监督管理局法治教育第八个五年规划》开展了自查,现将工作开展情况报告如下:
XX市工商质监局“八五”普法规划落实情况中期自查报告 自“八五”普法规划实施以来,市工商质监局以树立法治意识为目标,以法治文化为引领,以健全法治宣传教育机制为抓手,以“法律六进—进机关”活动为载体,
X市人力资源和社会保障局“八五”普法规划中期评估报告 2021年以来,XX市人力资源和社会保障局紧紧围绕《市委依法治市办、市委宣传部、市司法局关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2021-20
永宁县人社局脱贫攻坚情况汇报 依据《银川市脱贫攻坚工作领导小组2018年工作要点》、银川市脱贫攻坚工作领导小组印发的《2018年银川市贫困村脱贫出列及贫困人口脱贫退出实施方案》中涉及人社领域工作任务完成情况汇报如下:
永宁县人社局脱贫攻坚情况汇报 依据《银川市脱贫攻坚工作领导小组2018年工作要点》、银川市脱贫攻坚工作领导小组印发的《2018年银川市贫困村脱贫出列及贫困人口脱贫退出实施方案》中涉及人社领域工作任务完成情况汇报如下:
某市人力资源和社会保障局2023年工作总结 2023年,市人力社保局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻落实市委市政府和上级主管部门的决策部署,主动适应新形势新特点,紧扣某经济社会发展
2022年街道八五普法工作总结 自“八五”普法开展以来,我街道普法工作在区委、区政府的正确领导下,紧紧围绕城区经济社会发展大局,适应加快建设法治政府的新要求,适应干部学法用法的新要求,坚持法治宣传教
2021年普法依法治理(八五普法)工作计划 为全面加强和创新社会管理,深入推进人防治理体系和能力建设,全面落实综治平安建设责任,强化工作职责,确保做好2021年普法依法治理和“平安单位、文明机关”创
卫生系统法制宣传教育“六五”规划(2011-2015年) 为做好新形势下全县卫生系统法制宣传教育工作,根据《来宾市卫生系统法制宣传教育工作第六个五年规划(2011—2015 年)的通知》(来
XX市人社局关于“十四五”规划纲要中期评估情况报告 “十四五”以来,在市委、市政府的正确领导下,在各县(市、区)人社部门的大力配合下,“十四五”规划中涉及我局的各项任务指标均按时限、要求完成,进展情
人社局2020年上半年工作总结和下半年规划 2020年上半年,我局人社工作在区委、区政府的正确领导和市人社局的精心指导下,以党的十九大精神为工作指引,面对严峻疫情,克服重重困难,全力开展人力资源和社
区人社局2022年上半年工作总结及下半年工作规划 XX区人社局始终坚持全面贯彻党的十九大精神,认真贯彻落实省市工作部署,在区委、区政府的正确领导下,围绕实现“十四五”时期重大发展战略目标,继续坚持民
2023年某县司法局“八五”普法中期报告经验交流材料 “八五”普法启动以来,xx市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平法治思想,以提高全民法治素养为导向,以落实“谁执法谁普法”责任制