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开展“坚定理想信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升党性修养”交流研讨发言材料 10月22日上午，区委理论学习中心组在市民中心开展“XXXX、XXXX”主题教育集中学习交流研讨。市委常委、区委

某市人社局2022年法治人社建设情况及2023年法治工作思路的报告 一、2022年法治人社建设的基本情况 市人社局深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，注重法治人社制度建设，构建依法行政长效

2篇《家校社合作的反思与重构：基于实践共同体的视角》读后感 篇一 　　近日，有幸拜读到张永和张艳琼两位作者的合作论文——《家校社合作的反思与重构：基于实践共同体的视角》，反复读之，颇受启发。 　　此

 讲稿：筑牢信仰根基守牢人生底线不断推动纪检监察工作高质量发展 同志们： 纪检监察机关作为党的政治机关，从产生之日起就担负维护党中央权威和集中统一领导的重大使命。进入新时代，纪检监察机关自觉担负起“

组织系统工作体会研讨 党的*大报告强调，全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。这是新时代组织工作的必答题，组织部门重任在肩、责无旁贷，必须主动作为，举措得力。

 在全省民政系统专题读书班上的研讨发言材料 尊敬的**厅长，各位领导，同志们： 党的十八大以来，习近平总书记立足新的历史方位和实践要求，围绕为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩等重要问题进行

在全市组工系统专题读书班上的研讨发言材料 尊敬的**部长，各位领导，同志们： 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次极其重要

在全省审计系统专题读书班上的研讨发言材料 尊敬的××厅长，各位领导，同志们： ××市审计局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的XX大精神，准确把握目标要求，坚持高站位高

经验交流发言材料：筑牢坚强战斗堡垒 引领高质量发展 近年来，XX党支部坚决贯彻落实企业党委的决策部署，坚持融入中心、服务发展，围绕主题主线，扛起主责主业，善于把握重点、找准要点、突破难点，不断将基层

2024年党支部书记“筑牢政治忠诚，强化使命担当”专题党性分析材料 按照上级通知要求，本次专题党性分析以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“筑牢政治忠诚，强化使命担当”这一重点，结合党纪学

经验交流材料：筑牢年轻干部监督管理的“三道防线” 近年来，**县从教育引导、监督管理、优化考评三个维度，筑牢年轻干部监督管理的“三道防线”，促进年轻干部健康成长，打造奋发有为、实干担当的年轻干部队伍。

交流发言材料：坚守廉洁自律底线筑牢拒腐思想防线 同志们： 习近平总书记强调，一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。党的XX大报告提出，全面从严治党永远

“党的意识、纪律规矩”研讨 外科第一支部：马志龙 按照此次专题学习研讨会安排，结合自身学习,就“党的意识、纪律规矩”这一主题，谈几点心得体会。 一、严格遵守党章。严以律己,首要是严格遵守党章,按照党章要求、坚持党性原则

“四个意识”交流研讨提纲 中共前进区委员会 ** 2016年1月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，对加强党的领导提出明确要求，强调“只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思

研讨发言：强化政治意识 提高政治站位 习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出：“加强党的领导和党的建设，是东北全面振兴的根本保证。深化理论学习，把党员、干部的思想和行动统一到党中央决策部署

强化营商环境意识案例分析研讨 按照市委深化能力作风建设“工作落实年”活动解放思想专项工作的部署要求，会前，我围绕“强化营商环境意识”，深入学习了《从“拆你没商量”到“开张我负责”看营商环境“该有的样

供销社系统2008年工作总结 二 00四年是供销社系统全面落实十六大、十六届四中全会精神的一年，也是我们纵深改革适应新形势发展的关健一年，年初以来，我们紧紧围绕市委、市政府确定的“安达模式”，在绥化

**县供销社社贯彻落实县委意识形态 工作责任制 **县供销社党组坚持党管意识形态原则，认真贯彻落实《**县党组（党组）意识形态工作责任制实施意见》，多措并举确保供销社系统意识形态工作责任落地生根。现将基本情况报告如下：

小学开展牢固树立“四个意识”主题活动总结 按照区教育局党委的统一部署要求，2019年4月21日，我镇教联支部召开贯彻党的十八大六中全会精神，牢固树立“四个意识”主题宣讲活动。副镇长XXX同志进行了宣

牢固树立六种意识 切实做好干部选任工作 一是要树立民主意识。在干部选任工作中，把任职条件公布于众，将民主推荐范围扩大到所在单位全体人员、下属单位负责人，把民主推荐集中、广大干部群众公认的干部作为考察