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 八下（外研版） Module1—Module4 课堂检测题 一、单项选择题 ( )1. I like swimming and skating, but my brother doesn’t like

八年级上册 一、运用地图，描述某区域的地理位置。 （以中国为例） 1.地理位置： （1）半球位置： 东 半球， 北 半球。 （2）海陆位置： 亚 洲东部， 太平洋 洋西岸。（亚欧大陆东部，东临太平洋）（3）纬度位置：大部分位于

2021-2022学年人教版八年级物理上册期末复习综合测评卷 （时间90分钟 满分100分） 一、选择题（1~10题为单项选择，每题2分，11~15题为多项选择，每题4分，共40分） 1.下列物体的长度值最符合实际的是（）

2021~2022学年度阶段质量监测 八年级数学 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分。考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共36分） 注意事项： 答第Ⅰ卷前，考

2021—2022学年度上学期期末教学质量检测试卷 八年级地理 （考试用时：90分钟：满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为三大题。答第一大题时，用日铅笔在答题卡上将对应题目答案的字母代号涂黑；第二、三大题时，用

部编初中数学2022-2023学年苏科版八年级上册物理期中复习试卷 一、选择题 1．下列实验和实例中，不能说明声音的产生或传播的条件的一组是（　　） A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动      

She’s teacher too. young. Ⅳ.Read and know(读一读，关于英语数字你知道多少) 英文数字和中文一样都是十进数（decimal）：有一到十形式（pattern），

 7A Unit2 Let‘s play sports ! Grammar Learning objectives:A. Knowledge objectives:To learn new words and phrases.B. Ability objectives: Learn the usage of simple present tense of the verb to do

浙江省平湖市全塘中学七年级英语上册 Module 1 My teacher and my friends Unit 1 Good morning, Miss Zhou.学案（无答案） 外研版 [学习目标] 1

While-reading:Task 1: 见课本P16 ①Task 2: 见课本P16 ②Task 3: Read Passage A carefully and answer the questions below.1. What is he looking forward to tomorrow?2. What is he going to do?Read Pass

basket C. desk III. Choose the best answer(选择最恰当的答案) 1. ( ) Where’s the fish? It’s __________ the pond

Unit 8 Collecting things Reading导学案 姓名：__________ 班级：__________ 【预习部分】 学习目标： （一） 知识目标 掌握本课的高频词及短语: unusual

【课标要求】 理解菱形的概念，探索并证明菱形的性质定理和判定定理。【考纲要求】理解菱形的概念，探索并证明菱形的性质定理和判定定理，灵活运用判定与性质进行有关的计算与证明。

1.认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数；2.理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息；

第九章第四节《流体压强跟流速的关系》导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 10 一、学习目标 1、了解气体的压强跟流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。

课题 第三节 大气压强 使用年级 八年级 时间 探究器材 吸盘 塑料管 托里拆利实验视频 气压计 流程 具 体 内 容 方 法 指 导 学习目标 知识目标：1.（1）了解大气压是客观存在的．（2）了

八年级下册文言文系统复习 《马说》（P14-16）★★★ 【基础复习】 一、请在括号内对解释文中加点词。 世有伯乐，然后（这以后）有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故（所以）虽（即使）有名马，①只（只是）辱（受屈辱

学习目标：了解流体压强与流速的关系并能应用其解释相关生活现象；了解飞机的升力是怎么产生的。学习重点和难点：流体压强与流速的关系的具体应用。

1、力学里的功等于___________________________________的积。2、《伽利略实验——阻力对物体运动的影响》：小车受到的阻力越小，速度减小得越______（快、慢），观察到小车运动的距离越长。3、功率的物理意义： 。 4、功率的定义： 。

教师相关的演示实验后通过自己的分组讨论得出结论，最好是自己的结论。但是学生只满足于从课本上找到现成答案，而不去自己思考，用自己语言总结自己的所得。我想这是长期以来我们都是以课本为本进行教学造成的后果，