房地产销售逼定技巧培训ppt
交语言信号 追问细节 肯定销售人员的观点 沉闷型客户询问价格和付款方式 一再要求打折 询问具体交楼时间 经常就销售的介绍反问 经常询问同伴意见 追问售后服务 提出异议，对项目的某一优点或缺点特别关注 询问优惠程度
2019-04-02
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P57 P26 118中层管理干部培训
只可用书面形式或肢体动作沟通 每个角色都有一个信封,内有角色单一张,每人只能看自己的角色单内容,决不可以让其他人看到 活动时间30分钟,由总经理举手告知老师完成与否总经理部属一部属二部属三经理 7. 角色体验游戏---孤岛求生游戏道具:眼罩数个
2011-09-17
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P100 LN人力資源管理資詢ppt
初步诊断，完成公司工作描述体系的大部分工作 制作职务 说明书 建立绩效管理体系 薪酬结构设计职业发 展设计企业文化建设人力资 源流程周次12345678910汇报时间9月3日9月24日10月15日10月29日11月5日
2019-04-01
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P43 十八届六中全会精神学习从严治党ppt模板
1. 学习聚焦精讲解读第八届中央委员会第七次全体会议公报 2. 前 言 中国共产党第十八届中央委员会第七次全体会议，于2017年10月11日至14日在北京举行。 出席全会的有中央委员191人，候补中央委员141人。
2019-03-23
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P17 学习张富清事迹彰显奉献精神ppt课件
界反响热烈。人们感动于老英雄淡泊名利、无私奉献的精神，敬佩老党员一辈子深藏功名、坚守初心的境界。 大家纷纷表示，习近平总书记的重要指示，将推动全社会形成见贤思齐、甘于奉献的良好氛围，要深入学习贯彻习近
2019-06-24
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P71 五：营造商务谈判开局气氛
*分组演练制造开局气氛 分组课堂演练制造开局气氛任务书课堂演练：制造商务谈判开局气氛 4. * 课堂准备 及演练时间30分钟 教学目标 制造谈判开局气氛演练练习课堂演练 任务书，分配角色基本规则制造谈判开局气氛从第一步到第二步
2012-01-01
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P132 竞争信息管理
竞争情报能使公司接触新思想、新概念，使公司变成外向型公司。 9. “谁掌握情报，谁就能在激烈的市场竞争中处于主动地位，谁就能赢得时间、市场和利润。” 哈佛商学院的教授们把“竞争情报”列在乐人、资金、技术之后。他们认为，这是决定企业生存、发展的第四种因素。
2010-07-19
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P132 战略性竞争信息管理
竞争情报能使公司接触新思想、新概念，使公司变成外向型公司。 9. “谁掌握情报，谁就能在激烈的市场竞争中处于主动地位，谁就能赢得时间、市场和利润。” 哈佛商学院的教授们把“竞争情报”列在乐人、资金、技术之后。他们认为，这是决定企业生存、发展的第四种因素。
2011-01-13
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P6 PPT原创作品46：创意思维训练1（妙手回春-2013年9月29日）
看过《纽约客》漫画的朋友都知道，它有一个很有意思的互动，就是本期登出一个漫画，让所有的读者参与，给这个漫画起一个最恰当的名字，下一期登出漫画最佳标题和读者姓名，据说这是锻炼创意思维最好的方式之一。 本期，我也来模仿一下。我画
2010-11-14
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P45 丰田生产模式培训教材
TOYOTA PRODUCTION SYSTEM（TPS） 2. 丰田生产方式就是： 将必要的产品， 在必要的时间， 生产必要的数量 3. 丰田语录建立质量文化 丰田最重视的是确实执行与采取行动，我们总是要求
2012-07-07
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P27 TCL中心加强执行力推进方案
它不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程；它是战略的一部分……执行，是企业在一年365天里最基本的常态。 执行力，就是企业组织完成任务的能力。 4. *二、为什么需要执行
2011-12-16
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P97 战略咨询项目建议书模块
的标尺战略既是预先性的（预谋战略），又是反应性的（适应性战略）提高公司的战略和组织能力，进行预算，建立激励制度，塑造企业文化，建立领导制度监督周围环境的变化，进行适当的调整 6. **使命、远景和战略的区别
2012-05-19
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P25 三年级上册语文课件－第1单元 口语交际 、习作｜人教（部编版） (共25张PPT)
2. 课题导入 看图，说说图中的小朋友在做什么？ 3. 同学们放暑假后经历了哪些快乐、新鲜的事。大家回忆一下：暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧。 4. (本页无文本内容) 5
2019-08-28
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P44 绩效考评
正确地评价员工的工作 1、从公司角度： 解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等
2012-04-05
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P44 企业绩效考评管理44p
正确地评价员工的工作 1、从公司角度： 解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等
2011-01-06
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P44 企業績效考評管理ppt
正确地评价员工的工作 1、从公司角度： 解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等
2019-04-01
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P47 企业的绩效管理
正确地评价员工的工作。 1、从公司角度： 解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 5. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等
2010-02-21
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P44 绩效考评管理
正确地评价员工的工作 1、从公司角度： 解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等
2012-06-08
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P44 企业的绩效考评管理
正确地评价员工的工作 1、从公司角度： 解决涨工资和发奖金的问题： 谁该涨？谁不该涨？该涨多少？等等 解决员工的人事调整问题 谁该晋升？谁该调岗？谁该辞退？等等 4. 为什么要进行绩效考评了解员工培训和教育的需要 谁需要什么样的培训？等等
2012-09-24
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P20 如实填报个人有关事项培训资料ppt
人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的，视情节轻重，给予警告或者严重警告处分。 5. 《关于组织人事部门对领导干部进行提醒、函询和诫勉的实施细则》第十三条规定，领导干部无正当理由不按时报告、不如实报告个人有关事项的，应当对其进行诫勉。
2018-10-12
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