第十八章 小结与复习
1. 小结与复习第十八章 平行四边形学练优八年级数学下(RJ) 教学课件 2. 一、几种特殊四边形的性质 项目 四边形边角对角线对称性对边平行且相等对边平行且相等对边平行 且四边相等对边平行 且四边相等对角相等四个角
您在香当网中找到 268个资源
1. 小结与复习第十八章 平行四边形学练优八年级数学下(RJ) 教学课件 2. 一、几种特殊四边形的性质 项目 四边形边角对角线对称性对边平行且相等对边平行且相等对边平行 且四边相等对边平行 且四边相等对角相等四个角
1. 用样本平均数估计总体平均数第二十章 数据的分析学练优八年级数学下(RJ) 教学课件平均数和加权平均数 2. 7 6 5 4 3 2 1A B C D平均数先和后分移多补少如图ABCD四个杯子中装
1. 学练优八年级数学下(RJ) 教学课件20.2 数据的波动程度第二十章 数据的分析方 差根据方差做决策 2. 讲授新课方差的意义一 问题1 农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子. 选择种子时,甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院
1. 第十八章 平行四边形学练优八年级数学下(RJ) 教学课件18.2.2 菱 形第2课时 菱形的判定 2. 一组邻边相等有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形菱形的性质菱形两组对边平行四条边相等两组对角分别相等
1. 学练优八年级数学下(RJ) 教学课件19.2.2 一次函数第十九章 一次函数第1课时 一次函数的概念 2. 导入新课问题引入某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃.登山队员由大本营向上登高x
1. 学练优八年级数学下(RJ) 教学课件19.3 课题学习 选择方案(2)第十九章 一次函数 2. 问题2 怎样租车?某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活
1. 历史八年级上册( RJ )教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法 2. 导入新课 那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋,落日
1. 18.1.2 平行四边形判定第十八章 平行四边形学练优八年级数学下(RJ) 教学课件第3课时 三角形的中位线 2. 问题 平行四边形的性质和判定有哪些?导入新课复习引入边:角:对角线:BODACAB∥CD
做到该说的说,不该说的就不说,尽量创造一个和谐的氛围。 17. 转个弯儿说话 张学良、杨虎城——西安事变 18. 顺水推舟巧应对 娄师德——豺大解事 19. 第四章 把握好说话轻重的分寸点到为止 说话
新生儿期Neonatal Period?特点:离开母体独立生活,面临着内外环境的巨变全身各系统功能从不成熟转变到初建和巩固特殊生理特点:?保健:加强护理:喂养(最好是母乳)、保暖及脐带、呼吸道管理、皮肤和粘膜的
人一段转换情绪的时间。童年 角色成年 角色父母亲 角色 11. 快乐、从“心”出发 从“心 ”的转变到人生的改变 如果态度改变、行动就会改变 如果行动改变、习惯就会改变 如果习惯改变、人格就会改变 如果人格改变、命运就会改变
就很困难。 最早的光合作用可能是 H2S + CO2→ CH2O + S2 8. 从运用H2S 转变到运用H2O逐渐演化为: H2O + CO2 → CH2O + O2 约有10亿年,光合作用产生的氧气都转变成氧化铁沉积海底。
1ThinkPad,即为“思考本”。不同系列涵盖了高端商务、超便携、基础商务等不同细分市场。 产品定位也从“高端商务”转变到“知识工作者”(思行合一)品牌介绍 4. 始自便当盒的传奇本本源自日本便当盒的造型饭团上的专注“小红点”缔造传奇的ThinkPad
大数据时代的商业变革01数据化数据交叉复用一切皆可量化变革的基础 一切事物都可量化,变为数据变革的重点 由T(技术)转变到I(信息)上数字化:模拟数据转换成用“0”和“1”表示的二进制码。例:书页的扫描,无法检索内容 数
机01020304长征的伟大意义长征的意义 34. 2.4 抗日战争时期1931年,侵华日军发动九一八事变后,完全侵占中国东北,并成立伪满洲国,此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突,国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
机01020304长征的伟大意义长征的意义 35. 2.4 抗日战争时期1931年,侵华日军发动九一八事变后,完全侵占中国东北,并成立伪满洲国,此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突,国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。
1. 3 安塞腰鼓R·八年级语文下册 2. 1.朗读课文,理解内容,学习本文形神结合的语言,感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2.体会文章的形式美与内在美,培养学生合作探究的能力。 3.感受中华民族生命律动的厚重的阳刚之美。学习目标
1. 21《孟子》二章R·八年级上册 2. 走近作者作者孟子名轲字子舆朝代战国评价著名思想家、教育家,儒家代表人物。孟子继承发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,被尊称为“亚圣”,与孔子并称为“孔孟”
1. 优 翼 课 件 学练优八年级数学上 教学课件专题复习:全等三角形 2. 1.如果一个三角形的两边长分别是2和4,则第三边可能是 ( ) A.2 B.4 C.6 D.8 2.在△ABC中,∠A=20°,∠B=60°,则△ABC的形状是