您在香当网中找到 737771个资源
P2 《狂人日记》这一篇主要讲了鲁迅在出稿一段时间后周围的人看他的眼神就像要吃掉他一样，鲁迅还说自己当时回想了以前一些关于吃人的传闻，如:吃杀人狂的肉可以壮胆，用馒头沾烈士鲜血可以止咳，父母生病儿子要割下自己的一块肉给父母吃才能好等等。
P11 《我的伯父鲁迅先生》课堂实录 一、出示课题，理解课题 师：今天，我们学习一篇新课文，课题是：（板书：我的伯父鲁迅先生。一边提醒“迅”的笔顺） 生：（跟着书空。） 师：好，读一读。 生：（齐读课题。）
P3 对民族与时代的超越－－鲁迅与普希金之比较分析 “为人生”是俄罗斯文学与中国文学共同的主张。 关心民族与人民的命运，体现时代脉搏也是中俄许多作家共同的追求。 这种文学的
P1 致藤野先生的一封信 尊敬的藤野先生： 您好。 自从当年弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断。我无时无刻不在想着您！ 在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养与教导。您没有狭义上的民族偏见，您治学谨慎，您能以公正之心来对待我这位来自弱国的学生，您给予了我极大的关心、鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下，您能做到这样是多么可贵啊！正因如此，您给我留下的
P3 鲁迅《野草》中的人物心理解读 【摘要】《野草》是鲁迅先生的散文集，是鲁迅生存体验的真实记录。在这部散文集中，融入了鲁迅的彷徨、孤独、焦虑、苦闷、孤寂、绝望以及生命的抗争，同时也是鲁迅对生存意义的深层
P1 《我的伯父鲁迅先生》读书笔记 今天，我在书上读了《我的伯父鲁迅先生》，看完书后，深受感动。 作者我爱读名著《水浒传》，可是我那时看的囫囵吞枣，别人一问我具体内容，我总是张冠李戴的乱说。这一件
P3 18、我的伯父鲁迅先生 教学目标： 1、知识与技能：会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。学习生字词，理解含义深刻的句子。通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小标题，培养
P43 童年是一首诗，一首铿锵悦耳的诗…… 童年的一切都是美好的， 让人留恋，让人怀念。 一起走进鲁迅先生的小说《社戏》， 感受童年的快乐与美好。 4. 作者简介 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革
P7 学习《鲁迅作品》的心得体会 **二完小 ** 在假期里，我细读了鲁迅先生的作品《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等几篇文章。鲁迅先生的小说塑造了倍受封建制度经济剥削和精神残害的农村赤贫者的人物
P3 《鲁迅与时间》读后感(精选多篇) 第一篇：《鲁迅与时间》读后感 我读完后，非常敬佩鲁迅先生，他能把握好每一分，每一秒，而不浪费时间。我们和鲁迅先生比，那真是两个级别。我们把时间用在贪图享受、吃喝玩乐
P4 类文阅读-27 有的人——纪念鲁迅有感悼鲁迅先Th（节选） 巴 金 十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界： 鲁迅先生逝世了！ 花圈、唁电、挽辞、眼
P3 学习《用领导方式转变加快发展方式转变》体会 厅矿产开发管理处 ** 用领导方式转变加快发展方式转变，是河南省委贯彻中央转变经济发展方式决策部署的重要举措，是实现科学发展的迫切要求，对我
P3 让学生在合作探究中学习数学 让学生在合作探究中学习数学 湖北省竹溪县天宝乡中心学校 付亚洲 中学一级教师 [引言]： 随着新课程的深入实施，我们的数学课堂也进行了不少改革和尝试，但如何使教师
P7 农村初中学校培育感恩特色班级文化的实践探究 （一）课题的现实背景及意义 1．国家教育方针政策的倡导 2004年，中共中央、国务院印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。其中明
P6 关于绿色营销问题的探究 -------------------------------------------------------------------------------- 本站编辑部，
P11 1. 体育课程的性质与探究 2. 目录 Contents1引言2从课程分类的角度看体育课程的性质3从体育本身的特性看体育课程的性质4从体育科学的特性看体育课程的性质 3. 体育课程是大学生以身体练习为
P2 如何实施合作探究式学习 （经验交流） 《基础教育课程改革纲要（试行）》在“课程改革的目标”中明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，
P2 中国近代宗族演变探究 宗族作为一种血缘性质的社会群体组织，是社会构成的基本单位。作为中国乡上社会中较为普遍的社会组织，它源远流长，在长期的封建社会
P6 例谈科学探究实验与实验报告 例谈科学探究实验与实验报告 山东菏泽曹县第二中学 陈焘 摘要：科学探究实验是新课程着重介绍的知识点，同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本
P9 培训效果评估探究 XXXXX XXXX市华建工程工程管理 【摘要】企业员工培训已经被多数企业列为打造企业核心竞争力重要手段，随着重视程度和本钱投入的增加，培训后效果评估相应也成了一个重要的职能环节