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小学生探究性作文： 《家乡美》教学设计 《家乡美》是根据小学生探究性作文的相关要求设计的习作引导课，适合三到六年级学生。旨在提高学生观察能力、培养语言表达能力、增强热爱家乡的思想。作者简况：罗裕毅、

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科学探究室管理制度 　　科学探究室管理制度 　　一、　小学科学室配备应按照国家仪器配备目类一类标准并结合新课程标准要求：增添新的设备弥补新课标教学需要的不足。 　　二、　科学探究室需要设立书架：挂有图片、摆放书籍，阅读后及时归还原处。

小学数学综合实践课的认识与探究 实践与综合运用在新的数学课程标准中将作为数学知识技能的一个重要内容。开设数学综合实践活动课，对于传统的数学教学是一次全新改变。当然对于大多数教师来说，它是一个全新的事

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《桃花扇》的悲剧性探究（初稿）   摘要：在众多的中国古典戏曲当中《桃花扇》可谓一部彻头彻尾的悲剧。充满血与火的时代剧变，无法更改的历史轮回，曲折坎坷的人生遭际铸就了《桃花扇》特殊的悲剧性。以历史的

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、各个环节。传统的“家”文化，是生活在中国传统农业社会中的人们，把平衡、和谐视为最理想的家庭关系状态，崇尚家族至上的群体意识、家长制下的人际差序伦理、家国一体的共同理念、严格同一的价值判断的总和。而随

小学数学探究式教学模式论文 小学数学探究式教学模式的构建 【摘要】 探究式教学是在贯彻落实“新课标”的基本理念时提出的一种教学方法，积极构建科学合理的小学数学探究式教学模式对小学数学教学具有十分重要

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