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等方法，建立了以材料最大利用 率为目标的单层优化模型，利用遗传算法，剩余矩阵算法对其进行求解，以此研究实际 生产生活中的矩形零件排样、切割问题 针对问题一的第一部分，题目要求在只能沿一个方向排样，且每行必为同种类型的

二年级上册数学必背公式大全 第一单元：长度单位 1.我们已经学习了( 厘米 )和( 米 )两个常用的单位。 2.1 米=( 100 )厘米 100 厘米=( 1 )米 3.( 尺子 )是测量( 长度 )的工具。

y b n N   ．若等差数列{ }nc 任一项 1,nc A B c  是 A B 中的最大数，且 10265 125c    ，求{ }nc 的通项公式． 【答案】 7 24nc

性质图象与性质 一、 二次函数的定义 二、 二次函数的图象 三、 二次函数的性质 1. 点的坐标（顶点坐标及与 x y， 轴交点） 2. 二次函数的系数与图像的关系 3. 二次函数的单调性 4. 二次函数性质综合

4＋7＝ 11－6＝ 13－4＝ 12－8＝ 16－9＝ 12－7＝ 二、帮大象搬木头。 三、我会按要求做题。 1. 在 里填上“＋”或“－”。 11 5＝6 12 3＝9 9 4＝13 8 8＝16 14

新人教版二年级数学下册概念和公式 第一单元 数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。

第二单元 表内除法（一） 同步练习 一、我来填一填。 1.每份分得( )叫平均分。 2. 30 ÷ 5 = 6 ︙ ︙ ︙ ( ) ( ) ( ) 3.根据口诀写出除法算式。 二五一十 二四得八 ( )÷(

五年级数学试题 第1 页（共4 页） 2019～2020 学年度第二学期期中学情调研 五年级数学试题 得分 等第 一、填一填（每空 1 分，共 32 分） 1．在① - = 、② 、③ 、④ 、⑤ -、

六年级数学必背公式 一．用字母表示运算定律或性质 加法交换律： a + b = b + a 加法结合律：( a + b )+ c = a +( b + c ) 乘法交换律： ab = ba 乘法结合律：(

)的因数。 4.最小的自然数是( ),最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。 5.27 的因数有( ),这些因数中,( )既是奇数又是 合数。 6.一个数的最小的倍数减去它的最大的因数,差是( ),一个数的最

第 1 页 共 6 页 “初等数学笔记”专栏&数圈&数圈 plus 教科研协作体 2020 届高三统一联合考试 数学(理科)创新卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题 60 分）和第Ⅱ卷（非选择题 90 分）两部分

请妥善保存，只交答题卡。 一、选择题：本题共１２小题，每小题５分，共６０分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的． １．已知集合 犃＝｛狓｜狓２－狓－２＜０｝，犅＝犣，则 犃∩犅＝ （　）

1 新人教版小学三年级下册数学概念和公式 第一单元 位置与方向 1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。 2、东与西相对，南与北相对。 （东北对西南 ，东南对西北） 东→南→西→北，是按顺时针方向转。 3

2．小朋友们找一找下面两幅图中第___________部分不同． 3．右图中共有___________个三角形． 4．图形找规律，找一找下图中 A 、B 、C 、D 可以填入“问号”处的是___________（选择 A 、B

D△ 是以 CD 为底的等腰三角形，则 点 P 的坐标为_________． 例2. （2016·广西桂林·3 分）已知直线 33yx 与坐标轴分别交于点 A，B，点 P 在抛物线  21 343yx

人教版小学六年级下册数学概念和公式 第一单元：负数 1、负数：负数是数学术语，指小于 0 的实数，如-3。 任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在 0 的左 侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标

【全国高中数学联赛模拟卷·五】 一试 一、填空题 (本大题共 8 小题，每小题 8 分，共 64 分) 1. 设 a > 0, b > 0, c > 0，且 a + b + c = 1，则 a3b2c

)个 8 是 768。 5. 706÷7 的商的末尾有( )个 0。 6. 16 ÷7=23……6, 里应填( )。 7. 4 6÷4,要使商的中间有 0 且没有余数, 里可填( )。 二、判断题。(正确的画“√”

苏教版小学四年级数学上册知识点 第一单元：升和毫升 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示。 棱长 1 分米的正方体容器，容量为 1 升。 计量比较少的液体，通常用毫升作

上册 数 学 义务教育教科书小朋友们，现在就和聪聪、明明一起继续学习数学，探索数学吧！ 编者的话 你们注意到了吗？生活中处处有数学。 亲爱的小朋友： 十、九、八、七、六、五、 四、三、二、一！ 新年的钟声敲响了！