中学数学中的数形结合思想
目 中学数学中的数形结合思想 目录 1 引言 5 2 数形结合思想 5 3 数形结合思想在中学数学中的运用 6 3.1解决集合问题 6 3.1.1利用韦恩图法解决集合之间的问题 6 3.1.2利用数轴解决集合的有关问题
2021-08-19
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P14 P3 思维导图在小学数学复习课中的应用
思维导图在小学数学复习课中的应用 小学数学教学中，复习课是数学课堂教学活动的重要部分，是帮助学生巩固所学知识，并进行拓展的重要环节。在小学数学复习课中运用思维导图引导学生对所学的知识进行整理分析，不
2020-06-07
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P11 数学中简单易错的运算变形或方法整理
数学中简单易错的运算变形或方法整理 珠海市一中平沙校区 姜长良 这个贴子受版主三下五除二的一个研究贴 （http://sq.k12____m.cn/discuz/viewthread.php?tid
2013-02-17
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P7 浅谈微课在小学数学教学中的应用
浅谈微课在小学数学教学中的应用 随着现代信息科学技术的不断发展，一种新型的教学模式——“微课”开始走进学生的生活，“微课”以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用。作为一个新事物，微课直观、高
2019-05-13
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P5 浅谈初中数学中数形思想转化
浅谈初中数学中数形思想转化 反比例函数的图象和性质，蕴含着丰富的数学思想。我认为在“反比例函数的图象和性质”这一课的教学过程中，“数”与“形”的转化，是贯穿始终的一条主线。我在教学时重点从以下三个方面来谈。
2019-06-11
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P14 现代教学技术在中学数学教学中应用的研究
现代教育技术在中学数学教学中应用的研究 摘要: 随着现代教育技术的进一步推广以及素质教育的实施，现代教育技术以各种形式被引进课堂教学，在初中数学教学过程中现代教育技术拥有独特的优势和不可替代的作用。
2021-08-08
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P4 2019中考数学试卷与答案
2019中考数学试卷与答案 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分) 1.下列各式：①1∈{0,1,2};②∅⊆{0,1,2};③{1}∈{0,1,2};④{0,1,2}={2
2019-05-13
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P4 “数学思想”在班主任工作中的运用
“数学思想”在班主任工作中的运用 “数学思想＇在班主任工作中的运用 在中学数学的教学中，常常用到下面几种数学思想：分类思想、类比思想、转化思想。敏捷运用这些数学思想解题，在某种程度上可以反
2022-08-22
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P14 转化思想在高中数学教学中的应用
转化思想在高中数学教学中的应用 The application of transforming thought in high school mathematics teaching 就目前看来，
2021-08-12
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P3 小学数学学科工作总结
小学数学学科工作总结 本学期，我市小学数学学科的教科研工作，主要是认真学习和贯彻了“全国基础教育课程改革纲要”精神，以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点，进一步加强教育科研，加大了数学课程标准
2012-10-04
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P9 数学科组工作总结
数学科组工作总结 第一篇：数学科组工作总结 小学数学科组教研工作总结 长宁中心小学校本部 本学期数学科组在学校领导的领导下，根据学期初制定的教学工作计划积极开展工作，继续保持和发扬本科组以往的优良传
2013-06-04
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P3 数学科教学总结
数学科教学总结 进入21世纪以来，我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。如何组织教学，怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”，我们的角色转变为
2013-09-06
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P2 数学科组工作总结
数学科组工作总结 数学科组工作总结 本学期我们科组的老师在学校党支部和行政领导的带领下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。
2013-02-15
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P5 小学数学科组总结
小学数学科组总结 �、张穗珍、吴斌、黄颉雯、赖颖研、陈帼雄、黄彩銮等老师经常利用课后时间对后进生进行特殊照顾、辅导，让他们尽快赶队。③定期进行各类比赛。如二年级的口算比赛，写数比赛；四年级的速
2013-07-05
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P7 数学学科核心素养
数学学科核心素养 数学学科核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。 数学抽象 数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。主要包括：从数量与数量关系
2021-06-22
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P7 小学数学科组总结
小学数学科组总结 努力实现由“应试教育”向素质教育转变，是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求，是基础教育面临的一项重大任务。党的十一大报告强调指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者
2012-12-01
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P14 四年级下册数学课件-2.1生活中的小数▏沪教版
1. 生活中的小数LOREM IPSUM DOLOR 2. 生活中的小数 3. 读一读：单价（每千克）15.67元20.74元3.05元 4. 读一读：单价（每千克）2.95元25.77元5.08元 5
2021-04-30
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P6 小学数学教学中培养学生观察力
小学数学“空间与图形”教学中培养学生观察力 五常市第二实验小学：杨春梅 观察力是学生认识客观世界的一种重要方法，是顺利完成各种活动所必备的心理能力。当人们要解决问题时，首先必须学会观察，不会观察，就不可能发现问题，更谈不上解决问
2014-09-27
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P3 如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力
如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1.培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中，兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算
2020-11-25
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P2 2018年中学生数学学习计划
中学生数学学习计划 大家知道，凡成绩优秀的同学，他们既是过程的决策者，又是过程的管理者和执行者，他们的学习过程总是有条不紊，亦张亦弛。而学习困难的同学，要么整天无所事事，要么手慌脚乱，碰碰这样，
2018-02-11
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