数学课堂中的生活
数学课堂中的生活 数学来源于生活，生活中到处都充满着数学知识。数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生已有的知识出发，让教学贴近学生生活，让学生在生活中看得到数学，摸得到数学，从而让学生感受到数学就
2019-03-20
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P5 P6 数学教育中的知识与生活
数学课堂中的“知识”与“生活” 小古教学点 黄法平 摘 要：生活是知识的来源，而知识又应用于生活。数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日月之繁，无处不用数学。
2015-09-28
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P4 数学教学中如何培养学生解决实际问题（小学教师论文）
数学教学中如何培养学生解决实际问题 学生要能够运用所学的知识解决实际问题，无论是美国“数学课程标准”，还是其他国家的数学教育都对其普遍重视。我国的《新课程标准》要求“让每个学生人人都学会有价
2021-08-15
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P2 P3 浅谈在数学课中如何培养学生的参与意识
浅谈在数学课中如何培养学生的参与意识 对学生实施素质教育，培养创新意识和创造能力，将是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标。而我们在教学中也力求营造并建立一种平等、民主、亲切、和谐的师生关系，把以
2009-10-11
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P15 数学课堂教学中如何培养学生的问题意识
数学课堂教学中如何培养学生的问题意识 摘 要：＂问题是数学的灵魂＂。培养学生的问题意识体现了新课程理念,是培养学生探索创新精神的起点。本文从帮助学生树立问题意识、创设问题情境、进行一题多解等方面谈谈自己培养学生问题意识的看法与做法。
2019-08-28
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P5 小学数学课堂教学中利用电教导入新课浅析
小学数学课堂教学中利用电教导入新课浅析 摘要：在小学数学课堂教学过程中，导入新课是非常重要的。教师可以运用电教手段导入新课，以此来集中学生们的课堂注意力，最大程度上激发学生们的联想，活跃学生们的思维
2021-07-27
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P14 新课标下小学数学课堂教学设计
新课标下小学数学课堂教学设计 富顺县东湖小学 王德贵 各位老师：大家好！今天由我来给大家做个交流，交流的题目是《新课标小小学数学课堂教学设计》。因为我是长期教数学的，所以对数学有有一点一点发言权
2020-12-20
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P5 学习三中精神强调要求
学习三中精神强调要求 今天，我们在这里隆重集会，深入学习贯彻党的XXX三中全会精神。党的XXX三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过
2024-08-17
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P2 新课标下小学数学与生活的接轨
新课标下小学数学与生活的接轨 新的一轮课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活，生活中又
2021-02-28
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P4 2017年中考数学知识点「代数式」
2017中考数学知识点【代数式】 一、 重要概念 分类： 1.代数式与有理式 用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独 的一个数或字母也是代数式。 整式和分式统称为有理式。
2017-09-14
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P5 2017年中考数学知识点「统计初步」
2017中考数学知识点【统计初步】 一、重要概念 1.总体：考察对象的全体。 2.个体：总体中每一个考察对象。 3.样本：从总体中抽出的一部分个体。 4.样本容量：样本中个体的数目。
2017-02-21
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P4 2017年中考数学知识点「圆」
2017中考数学知识点【圆】 初三数学知识点圆 ★重点★①圆的重要性质;②直线与圆、圆与圆的位置关系;③与圆有关的角的定理;④与圆有关的比例线段定理。 ☆ 内容提要☆ 一、圆的基本性质
2017-05-20
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P45 2018中考数学知识点总结（精简版）
中考数学复习资料 第一章 实数 考点一、实数的概念及分类 （3分） 1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数 2、无理数
2019-05-21
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P4 如何在初中数学教学中培养学生解决问题的能力
如何在初中数学教学中培养学生解决问题的能力 【摘要】:在初中数学教学活动中，培养解决问题能力处于一种核心地位。它不仅是实际教学的需要，也是新课改的需要。解决实际问题一直是数学教学的重点和难点，也是教
2021-06-22
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P4 试论生活化教学在小学数学教学中的运用
浅谈数学问题生活化在在小学数学教学中的运用 小学生学习数学要结合自己的生活实际，自己可见、可闻的事学生比较感兴趣。教学生活化就要从这样的教学目标出发,寻找切实可行的方法，让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融
2021-09-23
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P2 寻找发现生活中的数字
活动名称：生活中的数字 活动目标： 1. 在自主探索、寻找的过程中，发现生活中的数字，了解一些数字对我们生活的意义。 2. 喜欢和老师、同伴一起做游戏，在游戏中大胆探索，表现表达。
2012-03-14
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P6 最新小学数学学科教学基本要求
最新小学数学学科教学基本要求 小学数学课程是义务教育阶段一门培养学生数学素养的基础性课程。学好数学课程有利于提高学生数学素养，促进学生全面、持续发展。学习小学数学的主要方式是探究与实践活动，通
2021-09-28
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P4 四年级数学教案-4.3.1图形中的规律
《图形中的规律》教学方案设计 广 课题名称 图形中的规律 科 目 数学 年级 四年级 教学时间 第一课时 学习者 分析 本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的： （1）学生已经掌
2021-04-03
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P19 2022年中考数学试题汇编：规律探究
2022年中考数学试题汇编：规律探究 1.（2022年青海） 木材加工厂将一批木料按如图所示的规律依次摆放，则第个图中共有木料______根. 2.（2022年黑龙江大庆）观察下列“蜂窝图”，按照这
2022-09-26
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