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关的。[内部资料][答案]错 对于领导者来说，政治素质是第一位的。[内部资料][答案]对 对于一个社会系统来说，领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。[内部资料][答案]对 非正式群体不是因为完成

者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素的图谱，将知识点、课文前后进行关联，并在头脑中形成语文要素网络。只有这样，才能从 更高的视角把握教材，引导学生深入学习本单元的内容。 ［关键词］统编教材；教材解析；教学建议 ［中图分类号］ G623

牌照或收紧  资本环境：资本车市双寒冬来临，汽车金融投资遇冷，汽车融资租赁行业在困顿中坚守  社会环境：一二线城市汽车饱和度提升，三四五线消费潜力正在释放；农村购车需求旺盛但缺乏征信背书，适合融资租赁进入

术， 图像分割评价。 5． 图像预处理（4 学时/课堂教学+1 学时/讨论） 讲授图像的空域增强与对比度变换；图像噪声消除算法；图像松弛算法；多 种形态学操作，包括图像腐蚀与膨胀，开运算与闭运算，骨架化算法。

阅读下面的小资料，完成积累。 （1）作家简介 泰戈尔（1861 年—1941 年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主 义者。1913 年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941

来越多，而对那些尚未 出名的人则往往忽视他们的成绩，或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。在社会中，马太效 应处处可见。 第九，戴维现象。有识别和培养千里马的伯乐，转变成处处限制和妨碍千里马奔驰者，这种情况带

来越多，而对那些尚未 出名的人则往往忽视他们的成绩，或不承认或贬低其价值的一种常见的不合理现象。在社会中，马太效 应处处可见。 第九，戴维现象。有识别和培养千里马的伯乐，转变成处处限制和妨碍千里马奔驰者，这种情况带

(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不 平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影 响，休戚相关。

.................................. 30 二、关于教育实践能力的社会学基础 .............................................

里”相照应，续写地域的辽阔。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比拟手法，把“山”“原” 动态化。说山原在“舞”、在“驰”是形象地写出了群山和高原丘陵在万里雪飘 中的恢宏景象，此句变静为动，使画面生动活泼，景色壮观无比！ 3．

青春中学的数学教师中有些是男教师 D.一些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位 日常逻辑特征：题干中一般是经过实验或者数据统计得到结论，常见的有对比实验、类比实 验和数据关联。 例：H 市的交通管理

为左下角，即存在翻转 或顺时针旋转 90°。第二组图求同后，两个角应该只保留一个，A、C 项均没有， 排除。对比 B、D 项，一个为顺时针旋转，一个为逆时针旋转，因为第一组图为 顺时针旋转 90°，对应 B 项。

盾中去解释。这里的“物质生活的矛盾”从根本上说是 A.社会生产力与生产关系的现存冲突 B.经济基础与上层建筑的现存冲突 C.人类社会与自然界的乡村冲突 D.社会存在与社会意识的现存冲突 【答案】 A 4. 在以私有制为基础的商品经济中，

身体比较虚弱体质差或者免疫力低人群; 3 术后患者的恢复调理 4 有性功能障碍的男性朋友;手术以后需要调理身体患者; 5 女性有气血不足问题或者产后需要调理; 6 糖尿病患者、高血压患者和肿瘤患者药用时做辅助治疗（遵医嘱）。

A。 4.【答案】B 【解析】本题考查时政常识。习近平同志在十九大报告中指出：经过长期努力，中国特色社会主 义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。所以，正确答案为 B。 5.【答案】C 【解析】本题

(2)除了舞蹈之外，还有哪些文化表现形式？ 提示：学生分组讨论回答。 4．问题思考：你是如何理解文化多样性的？ 是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重 要动力文化多样 性的意义 是实现文化创

......................................... 64 管理者的角色 ................................................

1．带着想象结合生活实际展开有层次的朗读，获得身临其境的感受和体会。 2．运用音乐的情感引导作用体会文中美景及表达的情感。 【课时安排】 2 课时 教 学 过 程第 一 课 时 一、音乐铺垫、孕育情感 1

简述电子政务的作用。[2015 年 1 月试题] 答：(1)有利于优化政府的管理服务职能；(2)有利于发展社会主义民主；(3)有利于建设高素质的国家 公务员队伍。 简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。[2010

公众号。每一步都环环相扣，非常之经典的总分总结 构的议论文。递进/ 对比 每个分论点之间有相互 联系，要么形成对比。 例如在国企内待着没有 前途、在互联网高运营 有前途就是对比 递进/对比 43 总分式 先提出自己的核心观点， 然后用子观点+案例加以