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作为新时期的少年，在学习现代科技的同时，也要扎扎实实的学好我国渊源的历史文化，让上下五千年的灿烂文明代代相传，这是我们义不容辞的责任！ 第五篇：中华上下五千年读后感500字 我读了《中华上下五千年》这部书

形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。我们必须从确保红色江山永不变色、红色基因代代相传的政治高度，切实加强年轻群体思想政治工作，引导他们始终坚定“四个自信”，不断增强对党的全面领导和

里手、磨炼成业内老手，只有这样，才有说服力、感召力、凝聚力，才能培养出更多高徒，练就出更多高手。代代相传、人才辈出，无负传承、无负重托、无负历史。要牢固树立专业理念，坚决做到“专业的人干专业的事”，大

6.在清廉失守方面：廉者，政之本也。清正廉洁是融入中国共产党人血脉的不变底色，也是中国共产党人代代相传的红色基因。作为一名纪检监察干部，能够严格落实“执纪者必先守纪，律人者必先律己”的要求，但通过自

为孺子牛”的人民情怀，展示的是共产党人“攻坚必定有我”的担当本色。这种一心为民的本色也是共产党人代代相传的光荣传统。中国共产党依靠人民走过了百余年的历程，也只有依靠人民才能更好地走向未来。看齐榜样，要

人 　　类发展之本……至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。

同”“三个离不开”“四个认同”在广大回汉各族群众心中深深扎根，使民族大团结、回汉一家亲的优良传统代代相传，自觉维护各民族团结友爱、相互和谐的良好局面。 （二）开展党群连心活动。尊重少数民族宗教信仰和风

请敖嘉豪带来的《孔融让梨》 乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传，下面请欣赏《男孩、钉子与篱笆》。 甲：语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程

珍惜这全体人民不懈奋斗的成果，继续保持焦书记战胜任何困难的决心，脚踏实地，努力工作，将焦裕禄精神代代相传。 第三篇：2014观后感400字 2014开学第一课观后感400字 今天是9月1日，是我们开学

6.在清廉失守方面：廉者，政之本也。清正廉洁是融入中国共产党人血脉的不变底色，也是中国共产党人代代相传的红色基因。作为一名纪检监察干部，能够严格落实“执纪者必先守纪，律人者必先律己”的要求，但通过自

他们陷入了物质生活享乐化、精神生活腐烂化、家庭生活逐利化的泥沼，最终身陷囹圄，悔之晚矣。好的习惯代代相传、坏的行为也有样学样。因此，我们要从中汲取深刻教训，不能让家风染尘、不能让家人失守，要以身作则、

学的教育，不利于培养孩子的能力和素质，同时孩子会将原生家庭的模式复制传递到他的下一代，很大机会“代代相传”，而孩子是“祖国的花朵”，是社会未来发展的栋梁，孩子的能力和素质影响着社会的发展步伐。因此，人

养成，成为能够担当时代使命的医学栋梁，投身到新时代医学教育事业和人民卫生健康事业中去，让红色基因代代相传，让红医精神弦歌不辍，不负伟大的新时代，不负新时代赋予你们无上光荣的新使命。 三、要践行“为全面

，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪比赛和“星星火炬，代代相传“的班活动。  　　3、 5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事

的精神鼓舞着同学们决心做八十年代的小雷锋，纷纷写信给辅导员表示要以实际行动，使雷锋精神发扬光大、代代相传。　　 　　二、开展学雷锋活动，寓学雷锋教育于各项活动之中 　　为了使雷锋精神在八十年代少年儿童

赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，让革命薪火代代相传。 　　新征程上，共青团必须自觉担当尽责，不断增强组织力。青年是社会中最有生气、最有闯劲、最少保

维和理念。7工匠精神不是瑞士的专利，日本式管理有一个绝招：用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。 8. /工匠精神的内涵8注重细节，追求完美和极致，不惜花费时间

具有爱国主义的坚定信念和高尚的品格而受到人们的崇拜敬仰，他们留下的关于爱国的美言佳话，更是被人们代代相传和颂扬。有为国家富强不怕长路漫漫而愿上下求索的屈原，有精忠报国的岳飞，有“封侯非我愿，但愿海波平

意识极强，不少人这边有父母，那边有兄弟，心系两地，他们很乐意回祖国经商。同甘共苦，不畏强暴是他们代代相传的民族风格，但却很顾面子，正因为面子问题显得十分重要，所以，在商谈中，“面子”对谈判的技巧起决定

根据中心组安排，下面我结合党史教育，就近期学讲话的收获体会汇报如下。 一、从百年理论创新中深刻领悟思想伟力。历史川流不息，精神代代相传。“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，