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授权能力 5 5 带队伍能力 5 2 计划组织能力 5 2 能力评估 14. 职位评估 解决问题难度任职资格沟通技巧环镜条件对企业的影响监督管理责任范围 15. 员工的职能不同，其绩效的可评价性不同 奖励高绩效表现员工

实施员工能力提升 9. *1.员工发展队伍打造 物质激励 --授课激励 --确定干部年度授课时数， 作为干部任职的基本条件 精神激励 ---建立荣誉体系 ---提供更多学习发展机会建立激励体系（政策支持）完善各层级能力标准

优秀员工 外部职业讲师 外部顾问 网络资源 专业杂志书籍 内部/外部案例 职业发展 职业通道 个人计划 任职资格 职业顾问培训与发展： 25. (本页无文本内容) 26. 结果行为基层中层高层Specific

系统生涯规划 系统谘商辅导 系统经营策略、环境变化短中长营业计划职务,条件,人数测验、面谈派工学经历、担任职务薪资福利资格晋升条件自我申告晋升限制资格晋升需求能力补足课程资格晋升课程轮调意愿组织需要轮调计划

授权能力 5 5 带队伍能力 5 2 计划组织能力 5 2 能力评估 15. 职位评估 解决问题难度任职资格沟通技巧环镜条件对企业的影响监督管理责任范围 16. 员工的职能不同，其绩效的可评价性不同 奖励高绩效表现员工

7. 二、培训的地位 1、培训的意义 使员工理解企业文化和企业目标，增强对企业 的认同感 使员工符合任职资格的要求 改进员工行为，提高工作质量 为变革做好观念和技能的准备 激励作用 8. 2、培训在人力资源管理中的作用

描述法 各种绩效评价方法的比较和选择 3. 绩效评价方法的分类绝对评价是按照统一的标准尺度衡量相同任职的员工的绩效。 相对评价是根据评价对象群体内部的相互比较做出评价。 利用客观尺度进行绝对评价时绩效

职务导向的薪酬结构是基于岗位评价的基础上设计的，员工的薪酬主要根据其所担任的职务(或岗位)的重要程度、任职要求的高低以及劳动环境对员工的影响等来决定；有利于激发员工的工作热情和责任心 ；无法反映在同一职务

团员年满28周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。团员加入共产党以后仍保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务，不保留团籍。庆祝中国共产主义青年团建团xxx周年三、组织成员 6. 1、1921年 中国共产党

授权能力 5 5 带队伍能力 5 2 计划组织能力 5 2 能力评估 14. 职位评估 解决问题难度任职资格沟通技巧环镜条件对企业的影响监督管理责任范围 15. 员工的职能不同，其绩效的可评价性不同 奖励高绩效表现员工

根据职务说 明书的要求 条件招聘职务说明书 岗位职责、权限、工作内容、 年度任务目标、岗位技能要求 任职资格、待遇等员工培训 根据说明书 对技能的要 求进行培训岗位评估 评价出每个岗位的价 值、确定岗位等级工作目标

2、 企业文化建设重在过程1）将企业家的意志、直觉、创新精神和敏锐的思想转化为成文的公司宗旨和政策、任职资格的明确化、系统地传递给职业管理层，由职业管理层规范化的运作，它是一个“权力智慧化的过程。” 第

个人成长的轨迹 .设定目标自检考核反馈改进标准模式考评推动培训帮助标准牵引一个优秀的职业人员应该以任职标准来严格要求，一步一个脚印，不仅在工作中锻炼，更要努力地学习，迈向更高的阶梯。 实践 26. 公

个人介绍首席策划：郑乾宏 个人简介：现任维思盛世品牌营销顾问有限公司首席策划,近十年的营销、广告、公关的从业经验,曾任职于厦华电子、华盛智业、DILLY、INFOX等公司。 终端研究：现代家代特约作者、财神现代家电商学

人员招聘是指组织为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职，并从中选出适宜人员予以录用的过程。 3. 二、招聘所遵循的法律法规和政策 1、用人单位招用劳动者

；与员工展开深入沟通和讨论需要改进的方面和改进目标。 21. 填写反馈面谈表格 姓名：部门：职位：任职起算时间评价区间： 年 月∽ 年 月在工作中哪些方面较成功？在工作中有哪些需要改善的地方？是否需要

施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。考核不得收费。   第二十四条 15. 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从

位参照法、评分法和因素比较法属于定量评估。 排列法 排列法是通过对所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格等不同层次的要求进行排序的岗位评估方法。比较科学的岗排列法是双岗位对比排列法。具体的步骤是： 23

培训经理的角色 战略者 调查者 设计者（课程） 信息分析者 组织者 演讲者 指导者 服务者 13. 培训经理的任职条件 熟悉公司业务和运作方式 有超前的意识和战略眼光 有广博的知识面 有分析能力 良好的沟通能力 文字与写作能力

员工与企业共同发展的领导模式 24. 职务说明书和职务规范每一部门的主管所必须制定的二个基本文件 职务说明书 任职者应做什么？怎么做？为什么做？ 反映职务的内容、环境和从业条件 职务规范 成功开展一项工作所必须拥有的最低限度可接受的资格标准