《培训开展的十二个步骤》幻灯片
考验。 3. *培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第2步:研究老师—— 简介、经历、著作、参加过的演讲级别. 著作的好坏代表一个人把知识系统化、结构化的程度,是一种深度的自我修炼,因此,应特别注意研究
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考验。 3. *培训业务开发与市场拓展的十二个步骤第2步:研究老师—— 简介、经历、著作、参加过的演讲级别. 著作的好坏代表一个人把知识系统化、结构化的程度,是一种深度的自我修炼,因此,应特别注意研究
面对面研讨至关重要 主要创始人出席 3~5个主要创始人 强调互补背景 演示要出色 Power Point 演讲者要熟练,简单明了,强调如何能取胜 能接受各种反馈,思想开放 留下一份 业务摘要 或商业计划书 保
产品:创意,策略思考,媒介计划/购买。 公司简介/成功案例分享,整理。 7. 知己 建立公司知名度 演讲 出书 名家 报导 找机会做出成功案例 参加广告比赛 8. 知己 广伸触角 开发管理现职员工目前客户败中求胜
Part Two 交流的具体形式阅读 reading 书写 writing 电话 phoning 演讲 lecturing 面谈 interviewing 会议 meeting 谈判 negotiating
最有趣。 (2)上台讲一讲,说说为什么是这样的结果,你是怎么想的。 17. 精彩的演讲(1)自由练习。(2)上台演讲。 18. 这是《父与子》中的一组漫画《一本引人入胜的书》。 19. 埃·奥·卜劳恩
能够迅速准确的理解客户的要求,并提出相应的解决方案12340媒体行业的政策、 法规知识 谈判技能 演讲技能 提案技能-与客户进行谈判X-能够较全面的了解客户所在的行业特点,并作为销售的指导 了解客户行业技能16
要的结果与希望的完成时间。 38. 团体沟通 团体沟通需要培养三大技能 1. 下达命令 2. 公众演讲 3. 处理人际冲突 39. 透过授权培养团队精神 授权是有效团队合作的动力。 一个得到充分授权的
14. 演讲结束语最常用的方式,就是用极其精练的语言,总结收拢全篇的主要内容,概括和强化主题思想。这种结尾,扼要地总结演讲内容,能起到提醒、强调的作用,给听众留下完整的总体印象。除非演讲非常简短,否
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制在200字以内内达到很好的演讲效果根据统计分析,一页PPT中的文字控制在200字以内内达到很好的演讲效果根据统计分析,一页PPT中的文字控制在200字以内内达到很好的演讲效果根据统计分析,一页PPT
——埃莉诺·罗斯福 对大学生来说,公开演讲是不少人害怕的事情,我们以此为例进行分析。 32. 改变消极的认知模式消极念头 但愿我可以不做这次演讲; 我口才不太好; 上台演讲,我很紧张 ; 没有人会对我说的话感兴趣
PowerPoint提供多种表达方式文字图形色彩动画7 8. 商业幻灯片:两种主要用途页面阅读配合演讲8 9. 你愿意看这样的幻灯片吗?9 10. 你能看懂这页幻灯片在讲什么吗?10 11. 为什么要做PPT11
据构建解决问题的详细方案。演讲能力通过良好的、具感染力的语言表达,进行有效的知识分享,吸引和带动听众关注与学习的能力。 良好的表达:(1)知识丰富,拥有大量的材料信息,演讲中运用自如;(2)口语表达流
丰富多彩的节目表演可以调动现场气氛。年会活动总体构思 通过年会把毕业于教练技术平台的老丙聚集起来,通过领导发言、精神传递、专家演讲、丰富多彩节目,传达“同舟共济、共创未来”的主题精神。精神传递3. 现场对年会和平台有突出贡献的个人和团队进行嘉许。
化造福世界各国人民。”总书记强调这篇重要文章是习近平总书记在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上主旨演讲的一部分。在这篇重要文章中,习近平总书记明确宣示: 6. 在这篇重要文章中,总书记还宣布了中国将在
31. 法则 十一 没有得到所要的,即将得到更好的 续例2:各位,我在二十五岁的时候,我每天都在演讲,我授权请我的合伙人管理(授权不等于弃权,授权还需要监督),结果在二十五岁时候,竟然把公司管倒了。
成功地主持会议会议准备 开场白 引导会议进程 结束会议 22. 掌握更多技巧 与听众沟通演讲准备 讲清要点 鼓励听众做出反应 运用视听媒介 成功的演讲 富有成效的培训 举行研讨会 研讨会上的发言 计划召开大型会议 选择会场
但实际操作远不如理论的非专业人士.曾经看过国外某有名幻灯片制作人的中国弟子,理论无可挑剔,但实际设计和演讲很糟糕,十分震惊.用幻灯片作品说话,不要光靠嘴说话.重要的是你的水平在某条领域算上位10%的时候你绝对有发言权
文字排版困难 适用场合有限 图片质量苛刻Opportunity(机遇) 国内粉丝增多 图片搜索给力 公开演讲常用Threat(威胁) 找到好图费时 文件存盘过大 风格较难统一 全图型PPT SWOT分析全图型PPT好在哪里?
2、语调要有变化、清楚 3、避免模棱两可的语气音 量1、音量应视听众人数、教室大小、演讲时间和内容来控制2、可在演讲开始的时候问听众是否听得见3、扩音器材的使用停 顿适当间隔可促进听者的理解:10秒