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一、选择题（每小题4分，共40分） 1、下列各数中，绝对值最大的数是（ ） A．－3 B．－2 C．0 D．1 2、下列代数式书写规范的是（ ） A． B． C． D． 3、p与q互为倒数，求的值为（ ） A．－1 B．0 C．1

12．若a﹣b＝3，a+b＝﹣2，则a2﹣b2＝_____． 13．已知x，y为实数，且，则_____． 14．已知，则代数式的值为________． 15．已知为实数，若有正数b，m，满足，则称是b，m的弦数．若且为正数，请写出一组，b

解析：根据相反数的概念和倒数概念，可得a、b；c、d的等量关系，再由m的绝对值为6，可求m的值，把所得的等量关系整体代入可求出代数式的值． 解：由题意得a＋b＝0，cd＝1，|m|＝6，m＝±6.∴当m＝6时，原式＝－1＋6＝5；当m＝－6时，原式＝－1＋6＝5

第二章 整式的加减 一．用字母表示数(代数初步知识) 1. 代数式：用运算符号“＋ － × ÷ …… ”连接数及表示数的字母的式子称为代数式.注意：用字母表示数有一定的限制，首先字母所取得数应保证它所

31 5．在右边的日历中，任意圈出一竖列上相邻的三个数， 设中间一个数为，则这三个数之和为：（用含的代数式表示） ； 6．时钟5点整时，时针与分针之间的夹角是； ； 7．如图，∠AOC和∠BOD都是直角，如果∠DOC=，则∠AOB是__

24．（12分）（1）当x=5时，代数式ax6+bx4+cx2﹣1的值为3，求当x=﹣5时，此代数式的值是多少？ （2）当x=1时，代数式ax5+bx3+cx﹣5的值为m，求当x=﹣1时，此代数式的值是多少？ （3）

则∠CON的度数为（　　） A．35° B．45° C．55° D．65° 7．已知代数式x＋2y的值是3，则代数式2x＋4y＋1的值是( ) A．7 B．4 C．1 D．不能确定 8．已知为整数)，

单统计图”、 “代数式与函数的初步认识”、“整式的加减”、“数值估算”、“一元一次方程”。 　　1、知识与技能目标： 　　学生通过经历从具体情境中抽象出符号的过程，认识有理数和代数式，掌握必要的有理数

§3.1字母表示数 【学习目标】 1. 经历探索规律并用代数式表示规律的过程，感受从具体到抽象的思想； 2. 能用字母表示运算律、计算公式以及一些简单问题中的数量关系和变化规律； 3. 在具体情境中

计算：= 9. 已知，则 = 10. 观察下列各式：，，，……，请你将猜想到的规律用含自然数的代数式表示出来是　　　　　　． 11. 下列式子一定是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 12.

10、方程的两根中有一根是零，那么〔 〕 A、 B、 C、 D、 11、假设方程的一个根是，那么代数式的值为〔 〕 A、1 B、-1 C、7 D、-7 12、方程的两根互为相反数，那么〔 〕 A、3 B、-3

6、（1）当 值时，分式有意义？ （2）当 值时，分式有意义？ （3）当 值时，代数式 无意义？（4）当 值时，代数式无意义？ 7、已知分式。 （1）若分式有意义，求的取值范围。（2）若分式无意义，求的值。（3）若分式的值为0，求的值。

8．计算（5﹣2）÷（﹣）的结果为（ ） A．5 B．﹣5 C．7 D．﹣7 9．若a＝2﹣，则代数式a2﹣4a﹣2的值是（　　） A．29 B．17 C． D．1 10．若实数x满足|x﹣3|+=7，化简2|x+4|﹣的结果是（　　）

6a2－9ab＋3a，已知这个长方形的长为 3a，则宽为 15.当 x＝－2 时，代数式 ax3＋bx＋ 1 的值是 2 017，那么当 x＝2 时，代数式 ax3＋bx＋1 的值 是 16．已知a 是－2 的相反数，且

（4）某数的60％除以m的相反数所得的商。 三、代数式 0.5a、2n?100、abc、ab?ac?bc等式子都是代数式。 1、代数式：像n?2、 特别地：单独一个数或一个字母也是代数式。 s5ba 0.5a、abc、

xy2﹣x （1）化简：4M﹣3N； （2）当x=﹣2，y=1时，求4M﹣3N的值． 17. 求代数式的值：（1）（5x2﹣3x）﹣2（2x﹣3）+7x2，其中x=﹣2； （2）2a﹣[4a﹣7b﹣（2﹣6a﹣4b）]，其中a=，b=．

2﹣2sin60°+ ． 20. 已知x=1是关于x的一元二次方程x2﹣4mx+m2=0的根，求代数式2m（m﹣2）﹣（m+）（m﹣）的值. 21. 如图所示，在边长为1的正方形组成的网格中，△AOB

一定能(　　) A．被8整除 B．被m整除 C．被(m－1)整除 D．被(2m－1)整除 5．把代数式3x3－6x2y＋3xy2分解因式，结果正确的是 ( ) A．x(3x＋y)(x－3y) B．3x(x2－2xy＋y2)

∴2amb、4a2bn与6a2b是同类项， ∴m=2，n=1， ∴=-2×2+1=-3， 故选：C． 【点睛】 本题考查同类项的定义及代数式求值，所含字母相同，相同字母的指数也相同的项是同类项；熟练掌握同类项的定义是解题关键． 10、D

度为个单位长度/秒，点，，同时向右运动，几秒后， 22．（10分）已知关于的方程的解，其中且，求代数式的值． 23．（12分）计算 （1）； （2）÷； 参考答案 一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分