香当网

 课程设计论文 设计题目：单片机控制直流稳压电源设计 学校： 院系： 专业： 年级：2013级 姓名学号： 指导教师 单片机控制的直流稳压电源设计 摘要： 本系统以 AT89S52 单片机作为系统的

基于单片机的“叮咚”门铃设计 摘要： 本文设计了一种基于单片机的“叮咚”门铃，主要有键盘，音频功率放大器LM386，AT89S51单片机，扬声器等构成，通过单片机定时/计数器t0来产生700Hz和5

大 学 毕业设计（论文） （xxxx届） 题 目 基于51单片机的压力检测系统设计 学 生 学 院 专业班级 校内指导教师 专业技术职务 校外指导老师 专业技术职务 二〇xxx年X月 基于51单片机的压力检测系统设计

******************* XX大学 计算机与通信学院 2012年春季学期 《计算机通信与网络》 课程设计 题 目： 差错控制编码的编译码设计与仿真 专业班级： 通信工程班 姓 名： 学 号： 指导教师： 成 绩： 摘

 FPGA课程设计报告 学院: 信息工程学院 班 级： 信息级班 姓 名： 学 号: 完成时间： 2015年X月X日 评阅意见： 题目 基于FPGA多路彩灯控制器的设计 一、引言 21世纪，电子技术

 通信系统综合设计与实践 题目 基于MATLAB的低通滤波器设计 院（系）名称 信院通信系 专业名称 通信工程 学生姓名 学生学号 指导教师 2013年 5 月 25 日 目 录 摘要.......

 基于FPGA的数字系统设计 大作业 学号： 姓名： 班级： 题目一：设计Parwan 的control section 内部状态机s1＼s2＼..＼s9＼,并给出功能仿真？ 题目二：利用分层结构设计ParwanCPU

 题目: 基于单片机的节日彩灯控制器的设计 作 者 姓 名： 学 号： 系 (院)： 机械与电子工程学院 专 业： 电子信息工程 指导教师姓名： 指导教师职称： 讲 师 2012-X-X Title:

 XX大学 课 程 设 计 报 告 课程名称： 通信系统课程设计 设计名称： 基于MATLAB的FM通信系统设计 姓 名： 学 号: 班 级： 通信班 指导教师： 起止日期： 2013.6.20-2013

基于大单元学习任务设计的《故宫博物院》学习活动设计 一、文本教学解读 本单元属于“实用性阅读与交流”学习任务群。结合单元内容和语文要素，学生在学习中需要理解的大概念是：选择和运用合适的阅读方法可以促

XX职业技术学院 毕业设计论文 作者 学号 系部 电子信息学院 专业 物联网应用技术 题目 基于单片机的智能温控风扇设计 指导教师 评阅教师 完成时间：2014年X月 X日 摘要：本次设计的单片机系统是基于单片机的

基于USB的实时数据采集系统设计--毕业设计开题报告 　　设计题目 基于usb的实时数据采集系统设计 　　1、课题的目的意义： 　　课题来源：随着信息技术的飞速发展，各种数据的实时采集和处理在现代工

 本科毕业设计论文 题 目 基于MATLAB的IIR数字滤波器的设计与仿真 专业名称 电子信息工程 学生姓名 指导教师 完成时间 20XX年6月 目录 摘 要 1 ABSTRACT 2 前 言 3 第1章

 XX学院 电子技术课程设计 题 目 _基于FPGA的计数器设计___ _________________________ 学生姓名 _ XXX_________________ 专业班级 电子信息工程班__

 数字电子技术课程设计 题目：微波感应开关电路设计 学院： 机电学院 班级： 自动化班 学号： 姓名： 指导老师： 景德镇陶瓷学院 数字电子技术课程设计任务书 班级： 自动化班 姓名： 指导教师： 2013年01月01日

 20XX级《模拟电子技术》课程设计说明书 晶体管放大电路 院 、 部： 电气与信息工程学院 学生姓名： 学 号： 指导教师： 职称 副教授 专 业： 班 级： 完成时间： 摘 要 放大器是能把输入

） 中等（ ）及格（ ） 不及格（ ） 教师（签名） 批改日期 《EDA技术》课程设计报告 课题： 数字电子钟逻辑电路设计 院系 电子与电气工程学院 专业 电气工程及其自动化 班级 学号 姓名 指导教师

电子技术课程设计报告 学 院： 电气及电子工程学院 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 完成时间： 2011年X月X日 成 绩： 评阅意见： 评阅教师 日期 彩灯控制电路设计报告 一. 设计要求 （1）

模块六 服务从“心”开始——旅游服务心理 【学 时】9课时（每课时45分钟），期末复习与考试 5课时 【授课教材】《旅游心理学》（第四版）李灿佳 高等教育出版社 【教学目标】 一、知识目标： 1.掌

模块五 与“上帝”打交道——如何与旅游者交往 【学 时】17课时（每课时45分钟），安排1课时进行模块五复习与测验 【授课教材】《旅游心理学》（第四版）李灿佳 高等教育出版社 【教学目标】 一、知识目标：