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撰写商业计划书   美国的一位著名风险投资家曾说过，“风险企业邀人投资或加盟，就象向离过婚的女人求婚，而不像和女孩子初恋。双方各有打算，仅靠空口许诺是无济于事的”。对于正在寻求资金的风险企业来说，商

开题报告撰写推荐 　　①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题; 　　②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;

医学论文的撰写格式与方法 医学论文的撰写格式与方法 编辑部每年都会收到上千篇的热情、献身于口腔医学的撰稿人的来稿,编委们、审稿专家、编辑每年都要审阅、修改大量的稿件。其中很多来稿都已刊出,但也有相当

撰写毕业论文开题报告方法讲解 　　本文是毕业论文开题报告方法讲解 　　1.论文拟研究解决的问题 　　明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 　　明确指出国内外文献就这一问题已经

如何撰写中期研究报告 　　中期研究报告，一般包含这样几个方面： 　　一、研究背景 　　1、有关概念 　　2、本课题的研究精神和研究定位 　　3、研究的背景和意义 　　二、研究的目标的内容 　　1、研究的目标

如何撰写财务分析报告 　　财务分析报告（本文主要指内部管理报告）是对企业经营状况、资金运作的综合概括和高度反映。然而要写出一份高质量的财务分析报告并非易事。笔者认为，撰写财务报告以下六点值得注意：

 浅谈如何撰写历史说课稿 近几年教师招聘的形式多样，怎么样最行之有效的考察一位老师的教师素质以及最基本的教学能力？教师说课活动越来越成为对教学评估的一种新的评价方法。 教师撰写历史说课稿必须紧扣《历

公文拟办意见撰写技巧 　　拟办意见是办公室文秘人员在来文处理过程中所撰写的应由哪位领导审批、哪一部门承办以及承办过程中可能涉及到的事项提出的初步处理意见，它是供领导批办文件的重要参考依据，是办公室在

教师如何撰写试卷分析 教师如何撰写试卷分析——校本培训 试卷分析，完整地说，应为试卷分析报告，也叫试题分析、试卷评析，或称命题分析、命题评价。试卷分析就象工厂检验产品，究竟合格、还是不合格，需要寻找

如何撰写个人自荐信？ 　　求职自荐信是毕业生向用人单位自我推荐的书面材料，是毕业生所有求职材料中至为关键的支柱性文件，其写作质量直接关系到毕业生择业的成功与否。因此，自荐信被称为毕业生求职的“敲门砖“。

撰写典型材料的要诀 撰写典型材料的要诀 领导机关在运用典型指导工作中，一个很重要的职责是帮助典型总结好经验，写成文字材料，上报下发，广泛宣传，使之在更大的范围内推广普及，开花结果。如何才能写出高水平的典型经验材料呢

简述如何撰写开题报告 　　临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是如何撰写开题报告，希望大家有所收获! 　　一、如何选择问题 　　我一起萦绕于怀的，是在写博士论文开题报告的一年多时间里，导师薛澜教授反复追问的一个问题：“你的

(转载)如何撰写教学论文 撰写教学论文“像呼吸一样”自然 □作者吴庆才 “怎样写好一篇论文?你发表这么多论文，又是如何做到？”平时，老师们常常问我这样的一个个问题。对此，我常常无言应对。其实，作为一

最新课题开题报告撰写规范 　　随着新课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。

撰写毕业论文开题报告方法指示 　　本文是毕业论文开题报告方法指示 　　1.论文拟研究解决的问题 　　明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 　　明确指出国内外文献就这一问题已经

论文讨论部分应该如何撰写 如何写好论文讨论部分（国外牛人写）[转] 1、科学论文的讨论需要结构化 医学刊物的读者对论文的IMRaD结构（引言、方法、结果和讨论；Introduction,Methods

如何撰写大学毕业论文 　　毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文

 正确撰写论文开题报告格式 开题报告的内容 1、课题来源及研究的目的和意义； 2、国内外在该方向的研究现状及分析； 3、主要研究内容及创新点； 4、研究方案及进度安排，预期达到的目标； 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；

如何撰写出色的个人自传 　　自传是企业对求职者的第一印象，也是决定是否进入面试阶段的关键，要如何清楚表达个人优点、通过第一道关卡，有几项原则你不可不知。 　　不少求职者第一次写起自传来，总觉得别扭。

如何撰写课题研究报告。 如何撰写课题研究报告 一、撰写研究报告的目的和意义 （一）科学地总结自己的研究工作，反映自己的研究结果。 （二）向教育界和社会提供教育科研信息。 （三）丰富教育理论宝库。 （四）推动教育的改革和发展。