《技术的价值》教学设计
《技术的价值》教学设计 题 技术的价值 时 1 授 教学目标 知识与技能: 1 理解技术的产生与个人需要之间的关系 2 理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的 影响,能对典型案例进行分析 过程与方法:
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北京大学教育游戏研究团队版权所有 edugame@gse.pku.edu.cn 小结:游戏的三层核心教育价值 尽管游戏具备诸多价值,但是在现实中教育游戏依然面临诸多的困难和障碍 ①。所以大家未免还是会困惑,我们相信儿童确实需要游戏,可是青少年乃至成
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建设项目环境影响评价分类管理名录 第一条 为了实施建设项目环境影响评价分类管理,根据《环 境影响评价法》第十六条的规定,制定本名录。 第二条 国家根据建设项目对环境的影响程度,对建设项目的 环境影响评价实行分类管理。
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