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读作：________ 写作：________ 读作：________ 写作：________ 11. （20分） 在计数器上画出珠子 （1） （2） 参考答案 一、 填空题 (共7题；共8分) 1-1、 1-2、 1-3、

连,8255受单片机控制， 通过改按变键来改变8051中R5的值,利用R5控制循环次数间接 改变计数器T1的初值,改变占空比从而达到改变电机转速的目的。 利用定时器T0控制中断时间,与此同时外部中断INT0进行计数

具： 小黑板 学 具： 练习本 课时安排： 2课时 第一课时 教学过程： 一、复习旧知。 用小棒或计数器做一做，再用竖式算一算。 90-47= 57-19= 100-28= （集体订正） 二、巩固练习。

合起来是（ ）。 和（ ）个一。 2、4个一和8个十合起来是（ ），100里面有（ ）个十。 3、在计数器上，从右边起，第一位是( )位，第三位是( )位。 4、 91 92 95 99 5、在 里填上 ＞、＜、或＝。

想加算减等方法来计算。“比较两个数量的多少”可以用减法计算，用大数减去小数。 1、 2、用小棒或计数器做一做，说说你是怎么算的。 知识点二：100以内数的认识 100以内数的数法有多种。10个一是1个

算，正确的差是________。 2. （1分） 摘苹果。 ________ 3. （2分） 看计数器，计算．(想一想“↓”在前面表示什么？) 写出的算式：________=________ 4. （1分）

法。 小组合作交流，师巡视指导。  三、展示提升： 1.全班交流。  可能出现的方法：摆小棒，用计数器算，用竖式算。   (师板书)42-26=16（种）  2、你能自己解决“虾类标本比贝类标本少几种”这个问题吗？ 

开发区国际学校二年级数学第五周练习 班级 姓名 等第 本周，我们认识了“10个一百是（ ）”，也知道读、写千以内的数，自己研究在计数器上用4个珠可以表示（ ）个三位数。家长签字 一． 看图写数。（10分） （ ） （ ） （ ） （

（1） 买一条裙子和一条裤子要用多少元? （2） 一条裙子比一双鞋贵多少元? 12. （5分） 在计数器上拨出下列各数。 13. （5分） 请把下面家用电器的价格按从贵到便宜的顺序排排队。 四、 解决问题

教学重点：不连续退位减法的计算方法。 教学难点：个位或十位上不够减时的正确处理方法。 教具准备：课件、计数器。 教学过程： 一、复习旧知 1、口算 800－700= 50－20= 900+30= 600－100=

已知★、■、△分别表示100、10和1，写出下面的数． ________ 2. （1分） (2019三上·沛县开学考) 在计数器上用4颗算珠表示三位数，最大是________，最小是________。 3. （1分） 百位上是最大的一位数

3．培养独立探究。合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 【教学重点】 笔算加法的方法。加法的验算方法 【教学准备】 多媒体、计数器。 【教学过程】 一、创境引新 师：老师发现，自从有了借书证，很多小朋友们都喜欢到图书馆借书，是吗

（2分）判断题． 用 组成的最小的四位数是“0248”． 三、 填空。 (共7题；共15分) 6. （3分）计数器从右边数起，第一位是_______位，第二位是_______位，第三位是_______位。 7.

）岁，明年她（ ）岁。 4、有个数比12大，比16小，它可以分成两个相同的数，这个数是（ ）。 3、在计数器上，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 4、 －8＞6， 最小是（ ），16－ ＞6， 最大是（

解决问题。 (共3题；共3分) 13. （1分）猜数游戏． 14. （1分）看图回答 15. （1分）在计数器上表示下列各数，并说一说它的组成。 ①三千九百二十五                ②七千零六十   

数只能用一次），使两个算式成立。 （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 十 个 9．在计数器上拨5颗珠，可以表示出哪些两位数？ 最大的是多少？最小的呢？ 10．数图形 有（ ）个长方形 有（

5. （2分）数一数，有多少只 ？ _______       _______ 6. （3分）计数器从右边起，第一位是_______位，第二位是_______位，第三位是_______位。 7. （1分）等于

(2)13和18中，（ ） 10，（ ）接近20 。 (3) 左边的数添上8个一是( )，， 在右边计数器上画一画。 7. 上面有3盘梨，其中有两盘是给一（1）班小朋友的。他们最多可以端走（ ）个梨，最少可以端走（

_____，表示一个_______。 5. （1分）7的后面是_______。 6. （2分）看计数器写数，并比较数的大小。 _______ _______ 7. （2分）接着往下画，画满10个。 _______ 。

方法三：用数的组成比较。21的十位上是2，表示2个十，18的十位上是1，表示1个十，2个十比1个十大，所以21大于18。（出示计数器上拨珠的表示）。 3、探索32和34、100和99大小的方法。 4、小结100以内数比较大小的方法。