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《风娃娃》教学实录 　　师:今天我们来学习一个我们开学习一个娃娃的故事,那个娃娃呢?是风娃娃，从题目中你知道了什么？ 　　生：他的年龄还小。 　　生：他肯定不懂事，很天真。 　　师（出示图）：这就是风娃娃，你们喜欢吗？为什么？

后松手使钳形电流表铁芯闭合； 3、正确读取表头读数，然后将钳形电流表从被测导线中取出，放回原处； 三、注意事项： 1、测量时使被测导线处于铁芯窗口中央，否则误差很大；如测量大电流后立即去测量小电流，应开合铁芯数次，以消除铁芯中的剩磁；

“文明乡风”典型案例 班村隶属于XX市城乡一体化示范区杏花营农场，位于农场北部。该村现有87户，312人，总占地面积1488亩，其中居住面积120亩，耕地面积1368亩。 班村属于移民安置村庄，于2

的员工尤其是作为一名风场的技术工人，本身就处在一个半封闭的空间内，这里不论工作上还是生活上需要员工们有着更强的凝聚力，只有这样大家才能劲往一处使，企业的业绩和个人的事业才能像劲风一般迅速前行。 时光飞

                 我家的家风作文：重家和、讲孝道、严教幼、懂礼节、邻里亲          我的家与许许多多家庭一样，都传递着爱和感动，是家庭的和谐，也是社会的文明，有文明的家庭才有文明的城市。

教师我的家风故事演讲 无论是诗文中教子的古训，还是“孟母三迁”、“岳母刻字”的身体力行，无不向后人昭示着：好的家风是一盏明灯，照耀着游子前行的道路；好的家风是一把火炬，传承着家族的火种；好的家风是一艘大

                                产品订单号-------计划部  三、     开具不合格产品单具体操作步骤： 1.     检验是否是装配过程出现的问题。 2.    

****风电工程 项目进展汇报 一、 项目目前进度 1、 升压站土建及安装工程：综合楼及附属建筑土建施工基本完成；主变、控制保护盘柜、高低压开关柜、SVG、GIS、蓄电池、升压站接地网安装完成；主变

2016年党员四风整改报告 这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。“四风”题目危害极大，是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。这次中心把解决“四风”题目作为教

四风建设自查报告 按照市委办公室《关于落实习近平同志重要批示精神厉行勤俭节约反对铺张浪费的通知》要求，县委、县政府高度重视，于1月27日下午组织召开县委全委（扩大）会议，集中学习了习近平同志在新华社

在这一年的工作中我体会良多。本着安全生产，遇事快速反应，紧抓电量的原则。截止至2012年12月31日我风场安全运行3036天，在保证安全生产的情况下，很好的完成我们的本职工作。在这一年里我们完成了1811

 家风家训源远流长 一 好家风好家训是我们中华民族的传统美德 中华民族传统美德是中国历经五千年的历史流传下的优秀道德遗产，优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族

纠风工作思路 　　一、指导思想 　　2011年我院纠风工作要紧紧围绕学习实践科学发展观，认真贯彻落实2011年全国卫生系统纪检监察暨纠风工作会议精神，不断加强医德医风和职业道德建设，以提高全院职工的

等风来 *** 心上蒙上的灰尘，总有被风吹开的一天。我们都是等风来的孩子。或许已是忘了，自己是哪个自己。性格的种种类别，总有可以概括自己的词汇。我们像是被词汇框架住，下了定义，便再难以逃脱。总以为美

（女）家是爸妈做的饭香，家是门前的老树开花，家是房后的一汪池塘，家是走不出的牵挂。 （男）家风是父亲脸上威严的表情；家风是母亲苦口婆心的唠叨，家风是一种信念和传承，在我们的心中播下美德的种子，悄悄地生根发芽。 （女）尊敬

乡风文明建设工作汇报 近年来，我县在乡风文明建设方面大胆探索实践，不断创新方式方法，通过深化“合约食堂”“家族祠堂”“流动讲堂”文明阵地，不断推进文明新风深入人心。 一是“合约食堂”培育乡风文明。整

纠风工作的自我总结 　　今年以来，县广电局深入贯彻党的xx大和中纪委第二次全会以及省广电系统党风廉政建设工作会议精神，按照《***县XX年纠风工作要点》和《省政府办公厅印发关于XX年纠风工作实施意见

以廉洁家风涵养清风正气 2. 前 言 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。优良家风是营造诚信友善经济社会环境的宝贵资源，所蕴含的价值理念与社会主义价值观具有高度一致性。家庭家教家风既是家事，也

承德市住房公积金管理中心围场管理部 2020年正风肃纪工作总结  根据上级部门相关文件精神及工作安排部署，我管理部坚决、认真贯彻执行正风肃纪各项工作，紧密结合工作实际，迅速成立了机构，制定了方案，广

观看《四风之害》心得 　　20xx年x月x日下午，我院组织全体干警观看教育片《四风之害》，该片真实的揭露了部分典型腐败分子的犯罪事实，生动地演绎了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相