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“三严三实”第二专题第一次研讨发言   同志们： 最近一段时间，围绕自觉维护中央权威、坚决做到“五个必须”，利用周末、晚上的时间进行了学习。习近平总书记指出：“遵守政治纪律和政治规矩，必须维护中央权

示范融合构建“三心三化”园区服务新模式样本 　　一、案例背景 　　国网xx县供电公司工业园供电所位于xx市南大门，地处全国百强县xx县境内，为两个国家级开发区（xx经济技术开发区、高新技术开发区）1

三严三实心得体会感想：做一个为民服务的好人 “好人并不是简单的不做坏事，不给别人带来麻烦的人，那只是平常人，好人是利他主义者以及利已又利人的公益者”．简单的说，好人应该是各行各业的楷模，他来自于不同

 根据“三严三实”专题教育要求，通过学习研讨、听取意见、专题调研等，本人共查摆各类不严不实问题共12条，现列举如下： 一、严以修身方面的问题（共2条） 1、理论学习钻研不深。学习党的政策理论没有计划

  邮政×局“三个三”窗口服务经验—汇报材料   创新“三个三”   工作上台阶 XXXXXXXX支局在工作实践中切实转变观念，创新工作方式，严格管理，严格要求，一手抓业务创收，一手抓服务质量，取得了良

 研讨材料：三个聚焦全面提升三服务水平 自三个年活动开展以来，县政府办紧扣“三个聚焦”抓好“三服务”（服务发展、服务决策、服务落实），着力提升干事本领、服务水平和工作作风，助推办公室各项工作创一流、争第一、做唯一。

 2023年经验做法：开展“三抓三促” 打通服务群众“最后一公里”   XX党委深入践行以人民为中心的发展思想，将党的二十大精神转化为服务人民群众的工作动力，明确“三抓三促”工作思路，充分发挥基层党组

初三英语备课会发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！我是**学校初三年级的英语老师，作为一名年轻教师，非常荣幸有机会在此与各位前辈交流学习。今天谈不上是经验分享，只是谈一下自己平时在教学中的一些

高三学生毕业感恩发言 　　非常幸运，我们一起进入了高三的最后一个学期。在此，我仅代表我自己向全班同学致以良好的祝愿，希望大家在6月中那对我们同样重要的3天里超常发挥，身体状况最佳，思维最敏捷，要发挥

高三研讨会发言稿 　　本学期我代的是高三2、4班的化学课，半个学期，复习了化学必修一一本书，考过一次月考、一次期中考试、并进行了一次小测验、强化模拟三次高考选择题。从期中及学生平常的考试与练习来看，

教师述职发言稿三 应苏州大学学生科技协会的要求及学生科研学术活动开展的需要，基础医学系学生科技协会分会于20XX年6月正式成立，迄今为止已经有五年的时间了。我院科协成立的宗旨是：浓郁医学院的学术氛围

学习“三个务必”研讨发言 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义

高三备考发言稿 　　一：高考分析 　　考纲分析 　　（1）对知识要求的分析： 　　数学科的考试内容以高中阶段的数学内容为主，对知识的考查从低到高分为三个层次，依次为：了解、理解和掌握、灵活和综合运用，并且高一级的要求包含低一级的层次要求

 提高政治三力研讨交流发言 最近，认真学习了总书记关于提高政治三力的重要论述，感受到了中央政治局带头加强自身建设、践行“两个维护”、坚持集中统一领导的高度政治自觉。特别是总书记的重要讲话，充分体现了

在全省“三化”改造推进会上的交流发言 近年来，在省委省政府的坚强领导下，XX市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定打造全省新型工业化示范区，深入实施高端化、智能化、绿色化改造，强科技增

在高三全体教师会议上的发言 高三复习课出现的问题： 1.选用的题目几乎全是成题，没有对其改造、重组，不能为教学目的服务。 2.个别老师使用的习题内容超标严重，尤其是较多地使用旧教学大纲中要求但在《课程标准》已经不做要求的习题。

初三数学教研活动发言稿 　　xxxx中初三数学备课组有5 位数学教师，二老二青带我一个中年的，今天给我们上课的就是我们初三数学备课组最年轻的教师，现在的年轻教师都是通过教师编制考进来的,他(她)有知

在高三毕业联欢晚会上的发言 　　各位朋友： 　　你们好！ 　　承蒙大家的厚爱，推举本人为本届高三毕业联欢晚会主持人，本人向诸位表示衷心的感谢！为了能使各位同学在这分别时刻留下一份绿色的思念、蔚蓝色的

三化工作交流发言材料 （一）不足之处： 1、思想认识有偏差，工作摆位不正。 存在对新时代全面从严治党的总体要求、深刻内涵理解不深、不透，没有从根本上搞清牢固树立“四个意识”的重要意义，导致重业务轻党

三新发言稿 各位领导、同志们： 根据省委、省国资委党委的要求，我们集团公司上上下下正在紧张有序地开展“三新”大讨论活动。支部也和各兄弟支部一样，按照集团公司党委的要求，有条不紊地组织开展大讨论活动的