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姓最近，同老百姓生活最密切。习近平总书记 指出:“共产党就是为人民幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面 下功夫，千方百计为群众排优解难。” 人民群众最期盼有更好的教育、更

第③段最后一句话，“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”第一个“鸟的天堂”加了 引号，第二个则没有加引号，这是为什么呢？（3 分） （二）登天都峰 　　徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水

栖息 平静 发起 C.鼓励 栖息 平静 发动 D. 鼓励 休息 冷静 发动 4. 请为下面的句子选一组最恰当的关联词。 ( ) ( ) 面包店老板怎么想，我 ( ) 不会用国旗换取面包。 A. 因为⋯⋯所以⋯⋯

，都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次 入学常规教育 1 1 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 8 2 3.植物妈妈有办法 口语交际 8 3 教 学 进 度 语文园地一 快乐读书吧 识字 1.场景歌

课时。 教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们

千多名党员为 您庆贺，100 多万西双版纳各民族人民为您祝福!而我作为一 名普通的党员、一名战斗在最基层的大学生村官，要拿什么 为我们伟大的党庆祝生日呢对!我要把青春献给党，要把我 对党的事业的无限忠诚与执着、对做好农村工作、服务好群

3、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2 分） 4 、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义 是 。（ 1 分） 发生了什么令人震惊的 事？ 。（ 1 分） （二）水的自由

不够突出。 （三）政治理论学习教育。调查设置了“您认为您们单位政 治思想工作的作用发挥如何”、“您最期盼思想政治工作解决的问 题是”、“您对单位在党员教育方面的评价是”、“您对单位政治理论 学习形式和

在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密，你知道是什么 吗？ 对，就是我们的指纹。 现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹 藏着什么秘密。 (学生在白纸上印上自己的指纹,观察指纹并交流讨论。)

天，他投入的时间越来越多，但是他制定的任务越来越不可能完成。正在这 个时候，走过来一个农民，问伐木工人：年轻人，你为什么不停下来磨一下 你的斧头呢？年轻人回答，对不起，我没有时间去打磨我的斧头，我要完成 我砍十棵的任务。

的结 果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。 根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须 是一个最简比，即前、后项是互质的数。 4、比例尺：图上距离：实际距离=比例尺 ①要求会求比

万，地方性甲状腺肿 5.66 亿，克汀病人 600 万以 上，脑功能受损病人高达 3 亿人。我国是世界上碘缺乏危害最严 重的国家之一，目前，我国仍有 700 万地方性甲状腺重病人和 19 万克汀病人，14 岁以下的智力残疾儿童有

己 已 1.我（ ）经八岁了，会自（ ）洗袜（wà）子了。 近 进 2.校长走（ ）离（lí）办公室最（ ）的一间教室，发现同学们正在安静地看书。 再 在 3.妈妈一（ ）对我说，（ ）公共场所不要大声讲话。

脑子笨”这种意识，久而 久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自 己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。 这一点，我还必须不断的进行摸索。作为一名教师，面对的是一个

。 既然是实战，那就一起来看下具体的实战内容吧~ 41. 不要乱扔果皮 请大家仔细观察图片，发生了什么？庹庹老师来提 示一下大家：小男孩儿千千吃香蕉乱扔香蕉皮。害得另 外一个小朋友明明路过时摔倒了。幸好有阿姨路过扶起

主要表现在哪些方面？ （3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们理解你吗？有 不开心的事情愿意和他们倾诉吗？为什么我们会出现这样的矛盾心理？ 四、随堂演练 1.在人生的成长时期中，被誉为“人生最美丽的春天”的是成长时期是

答：领导的属性包括自然属性和社会属性。其自然属性是各个社会的领导活动所共有的，指领导源于社 会活动的自然需要。领导的社会属性是指采取什么样的领导方式，应由生产方式的性质决定。在领导的 双重属性中，社会属性占据着主导地位，决定甚至改变自然属性，使其发生某种形式上的变化。

得，都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次入学常规教育 1 1 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 8 2 3.植物妈妈有办法 口语交际 8 3 语文园地一 快乐读书吧 识字 1.场景歌 8 4 识字

完成练习。(11 分) 两个人沉默了一阵。 “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?” “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。 他们那么小……一个还不会说话

从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、 更为 紧迫。全面从严治党强调中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征， 这是理论上的 深化。全面从严治党强调从严执行组织纪律， 使纪律真正成为带电的高压线； 强调作风从严，