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端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是国人纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并于2009年首批列入世界非物质文化遗产名录 。

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课堂要求：教师提问，学生先举手，教师同意后方可回答，这主要是为了避免学生一起回答，未明白的同学听不清知识内容。 c、学生回答问题时，同学不许打岔，要先认真听完。 这主要是让同学们明白尊重人的道理。2、想象课堂，预设应变措施。 如

远流长的家庭美德通过家风代代相传，为塑造个体人格、形成良好社会风尚提供支撑，是历代政治家十分关注的问题。从当前的实际情况看，领导干部的家风连着党风政风。 习近平同志在十八届中央纪委六次全会上强调：“领

词人由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的问题，然后类比联想，“主沉浮”在这里是主宰国家命运，掌握民族前途之意，实际上词人提出了一个革命领导权的重要问题。 抒发了词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。

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