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关于推荐同志参加中式烹调技师评审的综合材料 　　xxxx，男，生于1963年4月，现年41岁，高中文化，系我局正式职工。 　　一、该同志从1992年调入教育局工作以来，在政治思想上坚持四项基本原则，

青年文明号推荐事迹材料 　　在新的历史时期，针对当前企业转轨改制，为稳定职工队伍，引导青年职工适应时代的要求，树立正确的人生观，是摆在当前企业决策者们面前的一个新课题。ｘｘ水电站民兵应急分队就是一支

 凤凰县第八届政协委员推荐材料  隆文海同志有较高的政治素质和政策理论水平。能认真学习马列主义、毛泽东思想，努力在全面系统地掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和基本观念上下工夫，在坚持解

银行服务明星推荐材料(大堂经理) 　　面对金融市场“山雨欲来风满楼”的局势，总行在迫在眉睫之时推出“五心”服务工程，希望以服务为切入口打出一个差异化，从而增强我行在同业中的竞争优势，这对于全面拓展我

县青联委员推荐人选事迹材料     李，男，汉族， 1977年4月出生，本科学历，现在县环境保护局工作，任团支部书记、环境管理科科长。该同志政治立场坚定，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，

  敢于担当  务求实效 努力开创我乡社会稳定和长治久安新局面 ————托托乡党委先进基层党组织推荐材料   托托乡党委在县委的正确领导下，坚持以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，践行党的群众路线

评审工程师专业技术职务资格个人推荐材料 XXX同志2007年6月毕业于**交通大学土木工程专业，毕业后分配到XXX公司工作。参加工作以来，他一直奋战在公路桥梁施工的第一线，在这期间担任过路基、隧道技

干部任职考察推荐材料 　　干部任职考察推荐材料 　　关于同志拟任职务的考察推荐材料 　　县政府办系统党委并报县委： 　　，女，年月出生，汉族，大学文化，中共党员，县镇人，年月在县教育局参加工作，现系县政务服务中心管理干部。

主要工作业绩:我于1999年12月进入县质量技术监督局，成为一名计量工作者,通过十年的学习和工作，我把所学理论与实践相结合，不但熟悉掌握了计量基础知识、熟练掌握我局质量计量检验检测所已建立的计量标准项目的所有检定业务，而且对计量认证、计量授权、计量标准的建立等方面的计量管理知识也相当熟悉。2001年，我参加**州质量技术监督局组织的专业培训，考取了《计量检定员证》，一直工作在计量工作的一线，深知

企业安全质量工作事迹推荐材料 　　xxx市xx集团有限责任公司xxx矿，拥有4对矿井，以煤炭生产为主业。近年来，我矿4对矿井全面开展了以“一通三防”、顶板、机电运输三项会战为重点，以生产系统整治和创

县先进职工推荐材料—先进事迹   县先进职工推荐材料 　　　　　　　　　　　　　　青春在平凡的岗位上奉献    ＸＸＸ，男，1967年3月出生，1983年5月分配到甘溪水轮泵水电站电厂从事机械运行工

社科普及工作先进集体推荐 **区文化艺术中心作为省级社科教育基地，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心，坚持服务大局，认真开展社科研究，积极推进社会科学

4篇党员四查四看个人剖析材料（推荐） 篇一 　　根据我处深入学习科学发展观阶段性要求，结合本人在开展科学发展观教育活动中学习的体会，结合部分职工对我提出的意见和建议，对照“三个代表”重要思想、树立和

乡党委换届推荐干部的考察材料 　　中全会鉴于*同志是一位理论政策水平好，组织领导能力强，综合素质高，工作业绩突出的领导干部，经中共乡委员会研究，特向县委推荐，并请上级组织予以考察。 　　姓名，男，汉

园林工程师单位推荐事迹材料 Xxx同志到我公司工作以来，主要从事项目施工图预算的工作，先后参加了xxxx工程等，在工程建设中负责担任预算员的工作。 该同志在思想上，努力提高自身的政治思想水平和道德素

青年教师个人先进事迹推荐材料 　　**老师是xx市xx中学一名优秀的青年教师，现担任学校史地教研组组长。参加工作九年以来，**老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

全省乡村振兴典型案例推荐材料 　　xxx村位于xx城东10公里处，地处xx、xx、xx三市交界地带，全村总人口1670人，共465户。该村为典型的平原地貌，土地肥沃，水利发达，耕地面积2200亩。该

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综合事业部先进个人推荐材料 xx，男，29岁，中共党员。2009年7月加入单位这个大家庭，至今在单位分公司任客户专员。 思想方面：作为一名共产党员，xx同志能认真学习时事政策，响应党和国家的号召。具

五好职工先进事迹推荐材料 　　自XX年以来，xx同志一直在负责公司办公室工作。多年来，她为人热情，认真负责，积极工作，坚持以服务为本的原则，努力做好本职工作，并坚持不断创新和完善办公室服务工作，保障了公司办公室业务工作的顺利开展。