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毫米的认识教学设计（优秀） 1 教材分析 “毫米的认识”是人教版《义务教育教科书  数学》三年级上册“测量”单元的内容，是在学生认识了“厘米”和“米”的基础上对长度单位的进一步认识。教材旨在通过学生

　　初中数学优秀教学讲稿2篇 　　初中数学优秀教学讲稿一 　　一、教材分析： 　　1、教材的地位和作用 　　一元二次方程是中学数学的主要内容之一，在初中数学中占有重要地位。通过一元二次方程的学习，可

《范进中举》优秀教学设计 　　《范进中举》优秀教学设计1 　　教学目标 　　［学问与技能］： 　　1、深化剖析人物内心活动，了解小说主题； 　　2、探究小说的喜剧性与悲剧性，了解的思想感情 　　［过程与方法］：

 教学案例:初中语文《春》 一、 教案背景 1，面向学生： 中学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 1.学生查阅朱自清及其作品的简介。 2.搜集有关春天的诗句或文章。 3. 搜集有关春的图片及朗读材料。

《乘法的初步认识》优秀教学反思 《乘法的初步认识》优秀教学反思1 　　本节课在设计时主要是以贴近学生实际的游乐园情景导人，里面蕴含着丰富的“相同加数”的因素，为引入乘法做准备，之后通过学生的动手操作

优秀教学能手课题进展情况汇报 　　我工作站以《小学生规范书写能力的培养研究》课题为抓手，定期召开专题会议，进行了两次教师和学生的调查问卷，在汇总和分析中，发现急于解决的问题是教师指导方式单一，评价方

中国的文化符号！China==中国，同样“毛泽东/毛泽东诗词==中国”，大家说对不对？！ 3. 【教学目的】1、情感、态度、价值观目标：感悟词人改造世界的宏伟志向和坚定信念，学习词人以天下为己任的阔大

小学科学在线教学设计优秀案例 《太阳系》教学设计 【教材分析】 本课选自教科版小学科学六年级下册第三单元第五课。教材安排学生先通过分享了解到的太阳系信息，认识太阳系是以太阳为中心，包括围绕它转动的八

表格式语文教学设计  课题： 《沁园春•雪》 科目： 语文 教学对象： 学生 课时： 一课时 提供者：黄元 一、教学内容分析 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作

优秀教学资源评选活动方案 　　为推动软件学院内涵式建设，提高教师教育教学水平，结合软件学院应用型人才培养目标，强化教师实践动手能力，促进教师专业技能与教学水平的提高，以展示软件学院教学优秀资源为平台

最优秀的人是你自己   一、教学目的： 1、克服自卑心理，走出自卑阴影，战胜自我，认清自己，给自己一个准确的位置； 2、增强学生自信心，让学生学会挖掘自己的宝藏，开发自己的长处，为自己开阔一片广阔的天空。

优秀教学心得体会 　　新《课程标准》指出“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到：数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。 　　课堂教

网络时代的团队：虚拟团队 　　内容提要：网络时代的到来，使得虚拟团队研究在组织行为学和管理学领域中备受瞩目。本文在总结虚拟团队相关研究的基础上，分析了虚拟团队管理研究的发展动向。 　　一、引言 　　

虚拟团队与传统团队的差异思考 1.虚拟团队的定义： 　　有关虚拟团队的定义，不同研究人员提出了不同的看法。如有人认为虚拟团队是一个人员群体，虽然他们分散于不同的时间、空间和组织边界，但他们一起工作完

拓展心得：个人成就团队，团队成就个人 　　我是公司的一名新员工，于12月1日正式入职，在职十多天就能享受集团的拓展训练，作为个人深感荣幸。下面就一天的集训发表自己的几点愚见： 　　首先，细节决定成败

结合团队名称的团队口号 　　团队名称：飞虎队 　　团队口号：飞跃高山险阻，显我虎虎生威。 　　团队名称：08新秀 团队 　　团队口号：08新秀 团队!永远引航时代最前端! 　　团队名称： 奔驰财团 　　团队口号：

 团队管理之如何建立一个高效团队    团队管理是现代管理新理念中的核心理念之一，它强调的是组织的整体效应，追求的是创新、高效、综合实力和抗风险的能力。从企业的发展角度来说，团队的精神和力量是企业可

团队的力量 关于团队精神的演讲稿 尊敬的各位评委、各位领导、同事们： 大家下午好！今天，我演讲的题目是：《团队精神兴伟业》。 有句古话说得好：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。如果

 团队建设的主要方法 第一种、精神离职 其特征为：工作不在状态，对本质工作不够深入，团队内部不愿意协作，个人能力在工作中发挥不到30％，行动较为迟缓，工作期间无所事事，基本上在无工作状态下结束一天的

销售团队名称与团队口号 　　团队名称：踏金(房地产销售团队) 　　团队口号： 脚踏实地，打造金牌团队; 　　放飞梦想，造就辉煌人生! 　　团队名称：野狼团(销售团队) 　　团队口号： 召之即来、来之能战、战则必胜、永不言败