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慈利县随班就读学生档案 姓 名： 学 校： 班 级：目录 一、学生基本信息 1. 随班就读对象申请表 2. 学生资料 （1）随班就读学生基本资料登记表 （2）随班就读学生家庭环境调查表 （3）随班就读学生及监护人户口复印件

天津，10）作物 M 的 F1 基因杂合，具有优良性状。 F1 自交形成自交胚的过程见途径 1（以两对同源染色体为例）。改造 F1 相关基因，获得具有与 F1 优良性状一致的 N 植株，该植株在形成 配子时

知识点 1：实数的概念1、无限不循环的小数叫做无理数．注意：1)整数和分数统称为有理数；2)圆周率π是一个无理数．2、无理数也有正、负之分．如 2 、 、 0.101001000100001 等这样的数叫做正无理数； 2 、  、 0.101001000100001这样的数叫做负无理数；只有符号不同的两个无理数，如 2 与  2 ， 与  ，称它们互为相反数

2 019—2020学年高中毕业班第一次综合质量检查 文 科 数 学 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 出题意图 总体指导思想是由于是第一次综合质量检测，以考查基础知识和基础能力为主，考通性

理科数学试题 第 1页（共 6 页） 2019—2020学年高中毕业班第一次综合质量检测 理 科 数 学 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

理科数学试题 第 1页（共 6 页） 2 019—2020学年高中毕业班第一次综合质量检测 理 科 数 学 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

一、选择题：本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分．在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．1.空间中，已知a b,是直线， ,是平面，且a b       , , / /，则a b,的位置关系是A． 平行 B． 相交 C．异面 D．平行或异面2.已知椭圆2 213x ym 的焦点在x轴上，离心率为22，则m的值是A．3 2B．3 22 C． 6 D．63.椭圆过点(2，0)，长半轴长是焦距的 2 倍，则椭圆的标准方程为A．2 2 414 15x y  B．2 214 3x y C．2 2 2 2 4 4 1 14 15 15 4或x y x y    D．2 2 2 2 4 15 1 14 15 4 64或x y x y  

南平市 2019—2020 学年高中毕业班第一次综合质量检查 文 科 数 学 （满分：150 分 考试时间：120 分钟） 出题意图 总体指导思想是由于是第一次综合质量检测，以考查基础知识和基础能力为主，考通性

事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码、姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2．选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮 纸刀。一、选择题：本大题共 12 题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求。1. 集合A x x B x x       { | 0 1 4}, { | 2},则A B A. { | 0 3} x x   B. { | 1 3} x x   C. { | 0 2} x x  D. { | 1 2}

一、选择题（本大题共 12 小题，共 60 分）1.命题“若 ，则 ”的逆命题为（ ）A. 若 ，则 B. 若 ，则C. 若 ，则 D. 若 ，则2.在等差数列 中， ， ，则A. 8 B. 9 C. 11 D. 123. 中，角 A，B，C 的对边分别是边 a，b，c，若 ， ， ，则A. B. 6 C. 7 D. 8

页 1 第 B A C x y Ox y O x y O x y O D 高中毕业班第一次质量检测 数学（理科）试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题 60 分）和第Ⅱ卷（非选择题 90 分）两部分，满分 150

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码、姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2．选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。4. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮 纸刀。一、选择题：本大题共 12 题，每小题 5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求。1. 集合P x N x       { | 2 1 2}的子集的个数是A. 2 B. 3 C. 4 D. 82. 已知i为虚数单位，复数z满足z i i    (1 )，则复数z在复平面内对应的点在A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

最大的感受就是欣慰。回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、 向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生 的整体素质，进而使学生得到全面发展。下面就这一学期的班主任工作做一总结：

际 经济与贸易（国际商务）、金融学（国际金融）、金融学（注册金融分析师）四个 专业方向本科教学试验班，开设了会计学（ACCA 方向）、会计学（CIMA）、金融风 险管理（FRM）、国际营销、国际贸易等涉外专业，教学方式和资源与国际接轨，形

年度个人总结，希望对大家有所帮助。 语文教师学年度个人总结范文一 本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班 主任，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训， 就将本学年的工作小结如下： 一、 思想工作方面

风考核制度》、《教师年度考核制度》，以完善的制度约束机制促进了教职工整体 素质的提高。4 2、师德师风和校风学风建设不断加强。 为继续巩固和加强师德师风建设推进的建设成果，我校提出教师“五不为”： 不体罚侮辱学

教育、理论武装，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；要坚持学用结合、创先争优，进一步强化宗旨观念 ，充分展示共产党人的优良风貌和时代精神；要带着问题学，针对问题改，进一步坚持问题导向，注重活 动实效；要充分发挥机关党组织

落实“三会一课”制度 查阅资料 (村小查学习 笔记） （ 二） 办 学 理念 1.校训；2.校风；3.教风；4.学风； 5.校徽；6.校歌； 查阅资料 （5、6 项村小 及教学点不 作要求） （ 三） 日 常会议 1

2022 年辅导员年中工作总结与存在问题 一、学风建设 采取一系列措施，提高 20 级英语四级过级率。组织 20 级进行英语四级考试培训；3、4、5 月分别组织三次四级模 拟考试；组织一次英语四级备考经验分享，邀请去年

误事的，练习写字，可以逐渐免除这些毛 病。”学生能把字写得有格，做到正确、端 正、整洁，这对形成良好的学风，形成学校 特有的治学风格有很大的促进作用。一、背景及意义 教 师 作 品二、实施目标 01 传承民族文化，激发学生热爱祖国文字的感情。