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3. 想一想：题目能不能改为《登天都峰》？为什么？ 不能。因为天都峰高而陡,用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。 4. 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读顺句子。 2.给课文标明自然段序号。

3月底 13. Live自由、动感、互动的生活模式与生活空间定位创意表达我们称之为 14. 现代拉阔音乐会现场、生命力、生机勃勃动感、现场演绎、自由发挥、互动交流Live源自 15. 是自由、动感、互动的现代白领生活写照；

半岭松声万壑传。译文：踏遍江南各地，遇到山就流连景色。带着如明月般沁人心脾的茶来试试惠泉山的水。登山路来回盘绕像龙的脊梁一般，水光荡漾翻动着太湖倒映的天空。登山归去时，半个山岭的松林风声依旧回荡在山间。苏东坡写《惠山烹小龙团》 28

不合拍的。 6. 2、企业战略：人性的提起 人性是管理学的基础，也是经济学的基础。 人是理性人，人会追求利益的最大化。 企业管理的主要问题：了解人性，满足人的需求。 企业要成功、国家要富强、民族要强大，一切的根源在于人性。

教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料和教学活动的具体计划的系统化过程。 通俗地说，教学设计即“备课”，是教师设计创造性教学的“文本”（教学方案）的活动。 4. （二）教学设计的格式（全）：【设计理念】（教育理论、课程标准、名人名言等）

策略， 策略！！！ 4. 前一段传播工作小结 产品知名度完成了一定的积累。 - 噱头战役， 电视， 开盘活动， 户外。 卖点广告：位置、品牌、规划、环境 - 传播的要点散 - 每周两次的媒介投放几无积累。 整合手段运用严重不足，

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2.词语从内容上进行分类: 这些表示天气的词语，在用时一定先弄明白词语的意思，才能准确应用。如我们要登山，肯定选“风和日丽、万里无云”的天气。 16. 三、巩固练习1.写出下列词语的近义词:勤勤恳恳---

近望中的泰山，神奇秀丽、巍峨峻拔；第五六句写细望泰山，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷；第七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。全诗以“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人

58. “陟”(zhì志) 如果两脚要登高呢？则又把“涉”字的水旁换成“阜”(左，即土坡)，就成为两脚登山的样子，这又组成了新的会意字“陟”(zhì志)。 59. “降” 如果两脚要从高山上下来又怎么办呢

要求思维方式的彻底转变，市场营销人员在立足本土的同时需要放眼世界。 “一个组织并不会主动在市场营销活动中采用社交计算技能。领导需要明确的传达支持新的混合业务模式的信息：员工需要对这样的进 步买账；你也得希望

XXX大学网络学院XX学习中心自成立到现在，不断地得到了各级领 4. 导的关心、支持、帮助和指导，从而使“中心”各项教学活动的顺利开展得到了根本的保障。 1、XXX大学网络教育学院的领导、老师的指导、帮助。 现代远程教育是

据统计，自1965年以来，西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了220件地方性法规和单性条例。 其中包括《西藏自治区文物保护管理条例》《西藏自治区环境管理条例》《西藏自治区对外国人来藏登山管理条例》《西藏自治区信访条例》《

家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。 9

公司副总经理，香港和国内大型企业集团副总经理等高层职务。香港企业文化协会常务理事，香港企业文化协会企业研究所副所长、广东企业家协会常务理事、香港证券协会会员。多家公司独立董事，《中国人力资源开发网》聘

的目标”(“BHAG”是英文“big、hairy、audacious和goals四个词的缩写)。像登山和登月一样，一个BHAG可能充满艰难险阻，可能令人胆怯，可能危险非常大。但是冒险有冒险的乐趣，冲破

5、顾客满意和关系营销 6、管理产品的计划与控制 7、商品价格确定依据 8、整合营销传播 9、营销活动的计划与控制 10、国际营销组合决策 8. 1. 什么是营销 ------市场管理的学问。 Marketing

。如： ①无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 ②不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。 ③其实细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念本身就有一个动态发

，巍峨挺拔，气派非凡。八角寨东、西、南三面均为悬崖绝壁，只有沿着西南坡的一条古老、陡峻崎岖的幽径可登山顶。顶部有一方3000多平方米的平地，宋元时代始建天心寺。整个景区有"降龙岩"、"群螺观天"、"龙

收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。 30. 培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！创造美好人生 养成良好习惯 31. 培养良好的学习习惯 32