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让红色基因传承 在中国上下五千年的历史长河中，曾涌现出无数有着红色基因、为报效祖国献出生命的将领和军事家、思想家、革命家，他们的胸膛中都燃烧着一颗火红的心，并以这颗红心做着“红色”的事业。正是他们的

舞动青春 放飞梦想 　　我在自己的青春道路上，迈着自己的舞步，伴着和谐的曲调，欣赏风景，舞动成风，风化梦想。 　　日复一日的流逝中，我度过了初中那轻松，愉快的生活。迈进高中的大门，在这里，我怀揣自己的梦想，迎着风浪起航

展示青春 放飞梦想 　　各位尊敬的老师、评委，亲爱的同学们：大家晚上好! 　　哎呀，今天真的很高兴，没想到我最最亲爱的伙伴们今天如此热情、如此豪放，真是让我充满了动力，你们给我的眼神好比大热天里一道

传承红色基因活动总结 金秋十月，在这个桂花飘香的日子里，我们迎来了祖国母亲71周岁生日，在这个时刻，我们要感恩祖国，感恩先辈，珍惜生活。传承红色基因，追忆那段让人难忘的岁月！红色十月，培养红色传人。

传承红色基因，做合格党员 今年是中国共产党建党98周年，也是我们党在全国执政的第70个年头，中国共产党自诞生之日起，就以实现中华民族的伟大复兴为己任，并为此进行了艰苦卓绝的探索和斗争。以毛泽东为杰出

  放飞梦想，飞扬青春                                                    你经历过五十周年的蜕变，跨过网源合一的考验，闪烁着光辉灿烂的记忆，凝聚着

2023年演讲稿：传承红色基因 勇担青春使命 青年可以说是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。习近平总书记对当代青年的成长非常重视和关怀，多次在不同场合对青年人提出了殷切期望和谆谆教导。中国共产党

传承五四精神放飞青春梦想 ——“五四”青年节演讲稿 100年前的5月4日，一群热血青年，为争取民族独立，发出声声的呐喊，为我们留下了“爱国，进步，民主，科学”的五四精神，激励着一代又一代拥有青春、热

放飞青春梦想，书写时代华章                ——忆十九大安保时光 10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有

青春放飞梦想演讲稿 　　有人说，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说，青春是用奋斗写成的精彩，是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满

激扬青春，放飞梦想 我们每个人都曾有一个梦想，梦想是天上的星星，又是我们生命的航标；是理想的翅膀，是在起航的航船，拥有梦想，才会拥有未来，任何一个天才，都曾经有过梦想。 梦想，有一种虚无，似乎深不可

传承红色基因，汲取红色力量 ——诵读《红色家书》有感 一个人的家书，承载着写信人的真情实感；一群人的家书，则承载着一个时代厚重的历史和文化信息。理想之光不灭，信念之光不灭。诵读《红色家书》，抚今追昔

传承红色基因辅导讲稿 红色基因,是中国共产党人在近百年奋斗中形成的历史积淀,是我们党取之不尽、用之不竭的力量源泉,是共产党人精神的内核、初心的原点。 一、传承红色基因中的信仰。我们党从诞生之日只有50几个人的小政党

 传承红色基因 坚定初心使命 习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大

弘扬老区精神 传承红色基因 红色基因是共产党人的信仰根基、精神之源。有了这种红色基因，理想信念就会坚如磐石，革命斗志就会高昂旺盛，人的精神就会饱满有力，遇到各种艰难险阻就会愈发坚韧不拔、不屈不挠。正

 传承红色基因  打造精品教材 党员电教中心 ** 多年来，赣州市党员干部现代远程教育教学资源建设工作按照中组部、省组部的部署要求，以基层党组织和党员干部的现实需求为导向，以提升党员教育的针对性、有

1. 传承红色基因 向国旗敬礼 联育小学 2018年9月30日 2. 前言 今年是建国69周年。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，临难不屈，保卫祖国。如今到了和平昌盛的年代，我们同样要爱国爱党。

共青团“诵读红色经典传承红色基因”活动方案 　　为庆祝中国共产党建党100周年，讴歌党100年历史征程中的光辉业绩，加强对共青团员、少先队员的教育引导，发挥好“诵读学传”项目的育人作用，深化“诵读学

传承红色基因红色教育体会发言 开展红色教育，传承红色基因。红色基因是共产党人用忠诚、生命、热血和智慧锻造而成,蕴含着共产党人的崇高理想、坚定信念、高尚品德、优良作风等伟大精神，开展红色教育是传承红色基因的基本途径。

2015放飞梦想青春飞扬演讲稿 　　尊敬的各位领导老师亲爱的同学们： 　　大家晚上好! 　　我是来自xx学院xx班的xxx，今天我所演讲的题目是《放飞梦想青春飞扬》。在开始我今天的演讲之前，我想先给