小学生禁毒教育课件ppt
管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 12. 鸦 片化学品提取毒 品植物提取 13. 鸦片危害长期吸食鸦片,人的免疫力会下降, 体质会衰弱,同时精神颓废,寿命 缩短. 14. K粉 15.
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管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 12. 鸦 片化学品提取毒 品植物提取 13. 鸦片危害长期吸食鸦片,人的免疫力会下降, 体质会衰弱,同时精神颓废,寿命 缩短. 14. K粉 15.
(二)代表和维护青年利益,适应青年特点开展工作。 (三)自觉接受党的领导,积极引导青年前进。 光荣啊。。 8. 二、学习党的十七大精神台海政策:推进一国两制实践实现祖国统一 国民经济:要促进国民经济又好又快发展 民主政治:坚定不移发展社会主义民主政治
信念。共产党人就是有一种精神,无论在什么历史条件下,这种精神都是党凝心聚力的强大力量,这种精神就是共产党人的精气神。通过学党史,可以帮助党员干部进一步认识这种精神、发扬这种精神,树立起坚定的理想信念,
发现并培养下一代领导者 有远见卓识 主动思维而非被动应付 创造积极向上的工作氛围 减少组织层次 畅通交流渠道 培养团队精神 将HR政策与企业战略相结合 组织结构必须配合企业战略目标的转移而调整 将企业目标和战略重点 作为业绩评估的标准和目的
鲁迅在中国的价值,据我看要算是中国的第一等圣人,孔子是封建社会的圣人,鲁迅是新中国的圣人 。 ——毛泽东 鲁迅虽死,精神当与中华民族永存。 ——郁达夫世说鲁迅 4. 臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。1933年出版第
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三、客户满意提升顾客满意度的途径——顾客认知价值 产品价值服务价值人员价值形象价值货币成本时间成本体力成本精神成本顾客购买总价值顾客购买总成本顾客认知价值 10. 三、客户满意 11. 四、做饭店服务员,你准备好了吗
立德树人,师德为范。“学高为师,身正为范”,知识或可言传,德行需得身教。教师肩负着为人师表、教书育人的重任,是社会主义精神文明的传播者和建设者,是青少年一代成长的引路人。立德先立师,树人先正己,培养和造就一支学高身正的教师队伍,是立德树人成败的关键。
底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。学习要有锲而不舍的精神。 11. 打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。课文中用一句口头禅形象地写出探索精神的重要性。妹妹从小遇事就爱打破砂锅问到底。 12. 作者
发现并培养下一代领导者 有远见卓识 主动思维而非被动应付 创造积极向上的工作氛围 减少组织层次 畅通交流渠道 培养团队精神 将HR政策与企业战略相结合 组织结构必须配合企业战略目标的转移而调整 将企业目标和战略重点 作为业绩评估的标准和目的
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 5. 什么是毒品?历史非常久远,古人很早就知道能从一些植物中提取麻醉和致幻的药剂,最早是用
1. 大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦 ——“12.4”法制宣传专题讲座 2. 什么是中国梦?中国梦,是习近平同志提出的指导思想。习近平把“中国梦”定义为“实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想
超过3日用量,慢性病、老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的; (十三)开具麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的; (十四)医师未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物处方的;
超过3日用量,慢性病、老年病或特殊情况下需要适当延长处方用量未注明理由的; (十三)开具麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品处方未执行国家有关规定的; (十四)医师未按照抗菌药物临床应用管理规定开具抗菌药物处方的;
训 2. 第一讲 推销知识与技能必备推销的定义 对推销的误解 进行个性磨练 精于知识要素 要有专业精神 推销家的任务 3. 1. 推销的定义△ 狭义:创造出人们的需求△ 广义:是一种说服、暗示;或者是一种沟通、
要广泛宣传表彰爱国报国、为党和人民事业作出突出贡献的优秀人才,在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神;习近平强调新时代党的组织路线是什么 12. 习近平指出,实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色
逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。 核心素养(1)科学精神 遵循辩证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教。 (2) 法治意识 宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。
但他的这种梦想并没有维持多久,就被严酷的现实粉碎了。在仙台的一系列经历,使他认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕,于是鲁迅弃医从文,要从改变国民精神入手,挽救民族危亡。 9. 字词积累瞥见 畸形 解剖 杳无消息 不逊
什么是德鲁克的事业理论? 什么是企业?企业的目的是什么? 3. 本讲座将探讨以下问题 什么是创新和企业家精神? 为什么我们只能领导变革,而不能管理变革? 管理的三大任务和管理者的五项工作是什么? 中国发展的核心问题是什么?
彩虹公司的案例四、考核指标的确定(4)——面向群体的考核 43. 四、考核指标的确定(5)——周边绩效的考核对德的考核——协作精神 作为强化企业文化的考核 44. 五、考核主体的确定对360度考核的评价 下级——40% 同级——25%