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表内除法（二）整理复习 导学案 学习目标 1、进一步巩固除法的含义。 2．能用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。 3．进一步感受平均分的两种分法，感受除法在生活中的作用。 重点：能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。

18.小猴子下山 第1课时导学案 学习目标 1.认识“猴、结”等12个生字；会写“块、常”等7个生字。 2.朗读课文，初步了解课文内容。 3.利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些词，并能选几个词各说一句话。

 第4课《选举产生班委会》第一课时导学案 【导学目标】 1、树立责任意识和班级观念，主动承担班级责任。 2、能够以公平、客观的标准选出自己心目中的班干部。 3、认识班干的职责，掌握选举班干的方法和要素。

一、课前导学 1.电能（电功）计算公式？电功率计算公式是什么？ 2.电饭锅将电能转化为什么能？ 二、课堂导学 学点一、电流的热效应： (1)灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡；电风扇使用一段时间后，用手触摸电动机部分有什么感觉？为什么？

学习目标： 1、积累字词。 2、理清故事情节，把握关键语句。 3、感悟并学习主人公的精神品质。 一、预习导学                1、导入 ：是的，南极，这块被冰雪包裹的圣洁之地，曾留下了一批批勇

第五章5.1.2 垂线（1） 主备人 审核人 审核时间 课型 班级 姓名 流程 导学内容 助教策略 (学习随笔) 目标导学 学习目标：了解垂直概念和性质,会用三角尺或量角器画垂线. 能力目标：培养学生观察、分析、归纳的能力；

人教版2019-2020学年八年级下册地理第八章 _西北自然特征与农业

9《桃花源记》导学案 【学习目标】 1、熟读课文，整体把握课文内容。 2、熟读背诵、翻译课文、以渔人的行踪为线索，理清故事的层次。 3、积累文中常用的文言词语，注意文中词语的古今异义现象。 4、理解“世外桃源”所寄托的作者的社会思想。

5.1 鸽巢问题的一般形式 导学案 学习目标 1、初步了解“抽屉原理”。 2、会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 重点： 初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 难点： 初步了

4.2.2 两位数乘两位数（进位）的笔算 导学案 学习目标 1、掌握两位数乘两位数进位笔算的基本笔算方法，能正确进行计算。 2、能主动总结归纳两位数乘两位数进位笔算的方法。 重点： 掌握两位数乘两位数进位笔算的方法。

导学案 课题：燃料的合理利用与开发 (第2课时)P142-146 年级：九 学科：化学 课时安排：1 时间： 学习目标： 设计意图（使用说明） 知识与能力—— 1.了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2

知识：尝试用比热容知识解释与比热容有关的简单的自然现象。 技能：能根据比热容进行简单的热量计算。 情感态度与价值观：认识物理知识在生活中的意义，培养科学意识。 重点：尝试用比热容知识解释与比热容有关的简单的自然现象。难点：能根据比热容进行简单的热量计算。

5.1 同级混合运算预习案一、预习目标及范围1.借助解决问题的过程让学生明白“在同级的混合运算中,应从左往右依次计算”的道理。2.在经历探索和交流的过程中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行混合计算的书写。3.培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,同时提高学生的计算能力。二、预习要点1.仔细阅读第47页例1，从图中你获得了哪些和读书有关

金属矿物 铁的冶炼导学案 温故互查1 两人小组复述，回顾一下知识。 1. 在地壳中元素含量由高到低的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿。含量居所有金属元素第二位且应用最广泛的是＿＿＿＿，仅次于铝。 2. 铁的化

高三英语一轮复习导学案 M2 Unit3 一、基础知识过关检测 1、词汇过关 1． n．探险家，勘探者→ v．探测，探险→ n．勘查，考察 2． adj.好奇的，求知欲强的→ adv.好奇地→ n．好奇心

3.6 做个百数表 导学案 学习目标 1.在按顺序填数、观察和交流的活动中,探索表格中1~100的排列规律。 2.进一步掌握100以内数的顺序。 3.能找出简单数列排列的规律。 重点：进一步掌握100以内数的顺序。

25《河中石兽》导学案 一、学习目标 1、朗读课文，积累重点文言词语和特殊文言句式。 （重点） 2、培养自学、合作能力，参照注释自学课文，了解故事内容。 （重点） 3、品析人物性格，理解文中蕴含的深刻哲理。懂得“实践出真知”

执教教师 郭凯利 时间 课 题 组合图形的面积 地点 汇仟小学 导学用具 教学课件、学习卡 班级 五年级 三维目标 知识 与 技能 能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法进行解答，并能解决生活中相关的实际问题。

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 语文园地（七） 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。 2.能仿造例句，选择一个情景写句子，表现出景物的动、静之美。

1.能够用英语正确书写明信片。2.总结动词不定式词组的用法3.继续讨论旅行的话题。4. 继续谈论不同国家的风俗习惯。