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P23 念学校应建设家校联系平台，架构起家庭与学校之间的桥梁，增强双方联系。从而对小学生学习倦怠的状况起到预防的作用。 关键词：小学生；学习倦怠；自我效能感 目 录 引言……………………………………………………………………………………1
P3 XXXX学校预防学生近视领导小组及其职责 一、学校预防学生近视领导小组 组长： （校长） 副组长： （分管副校长） 组员： 德育主任 教务主任 总务主任 班主任 家长代表 二、学校预防学生近视领导小组职责
P4 软件项目常见风险及其预防措施 摘要：在项目的建设过程中，风险几乎无处不在。如何有效地识别、控制和管理风险，对项目的成功起着至关重要的影响。本文在自己多年软件项目工程经验的基础上，整理出软件项目经常遇
P2 医院传染病防治领导小组组成、下设机构及其职责 各科室: 依据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理办法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告管理办法》、《医疗废物管理条例》、《医疗机构床染病
P5 《论语》十则课堂实录 **县武台中学 胡勤亮 杜建伟 第一课时 上课。 师：我们武台这块土地历来物华天宝，人杰地灵，自古就有“五里三贤”的佳话。同学们有没有兴趣说说“哪五里”，“哪三贤”？ 生：
P9 《这片土地是神圣的》课堂实录 学习内容： 人教版新课标实验教材小学语文第十一册第15课《这片土地是神圣的》，生字词语、课文。 学习目标： １、学写８个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋
P3 传染病预防和控制工作制度 为了预防和控制传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，根据《中华人民共和国传染病防治法>预防和控制传染病的有关法律、法规及规章制度，结合我院实际，制定本制度。 一、
P3 春季常见传染病预防知识心得体会 传染病知识心得体会篇1 我院20**年传染病防治知识培训工作按照县卫生局疾控中心的安排，坚持以党的“****”重要思想为指导，全面落实《传染病防治法》为抓手，
P4 患病率迅速攀升，20岁及以上人群哮喘患病率为4.2%，患者人数达4570万。哮喘有哪些症状？该如何预防？ 一、哮喘 （一）哮喘有哪些症状？会对日常生活产生什么影响？ 1、哮喘是一种危害极大的慢性气道炎症性疾病，已成为全球性健康问题。
P2 松树村卫生室 走进学校开展冬季预防流感防控知识讲座 进入寒冷的冬季，又到了流感的高发季节，为了让学生深入了解流感知识，有效预防冬季流感，我村卫生室于10月25日在钟家沟学校开展了一场有关冬季流感防治
P4 学校春季预防传染病疫情应急预案 目前，正值流感的高发季节，学校传染流行潜在很多危险因素。学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社
P3 传染病预防控制健康教育制度 一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
P3 幼儿园传染病预防性消毒方法 消毒对象 物理消毒方法 化学消毒方法 有效氯 浓度 稀释 比例 消毒 时间 备注 空气 开窗通风法 每日至少2次，每次至少15分钟。 在外界温度适宜、空气质量较好、保障安
P3 冬季传染病预防教育主题班会教案 教学目的 ： 通过本次班会的教育，使学生了解冬季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。 教学过程
P6 暴雨洪水过后，如何预防传染病、防大疫？ 连日来，河南暴雨牵动民心。罕见的特大暴雨让河南多地受灾严重。当地人民的生命安全和身体健康也受到严重威胁。为防止“大灾之后有大疫”，暴雨洪水过后，应该如何做好个
P1 活动目标 1、了解流行性传染病的相关知识。 2、能说出并掌握预防传染病的方法。 3、增强自身预防疾病的意识。 活动准备 1、教学挂图和幼儿用书。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、活动导入：观看教学挂图。
P4 冬季传染病预防教育主题班会教案 教学目的 ： 通过本次班会的教育，使学生了解冬季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。 教学过程
P4 幼儿园传染病预防与防控制度办法 (一)预防接种 1．负责对新入园的儿童预防接种证的查验，并将疫苗接种记录填写在“儿童免疫规划疫苗接种情况登记表”上，筛查出计免漏种疫苗，发放“儿童疫苗补种通知单”，督
P1 传染病预防与控制制度 1.保健老师具体负责幼儿园传染病疫情收集、报告、晨检、食堂卫生、免疫预防等传染病防治工作。 2.主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。 3.
P2 传染病预防控制健康教育制度 为了普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。 一、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康