常见小儿传染病的识别与预防
1. 常见小儿传染病的识别与预防 2. 目 录传染病特点几种常见小儿传染病传染病预防 3. 一、传染病特点病原体 传染性 有流行病学特征:传染源、传播途径、易感人群 可以预防 免疫性 4. 临床特点 5
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1. 常见小儿传染病的识别与预防 2. 目 录传染病特点几种常见小儿传染病传染病预防 3. 一、传染病特点病原体 传染性 有流行病学特征:传染源、传播途径、易感人群 可以预防 免疫性 4. 临床特点 5
1. 学校常见传染病防治知识培训XXX XXX地区疾控中心 2. 学 校 常见传 染 病三二一流行特点病种介绍采取措施 3. 流行特点(一)、极易发生 学校是人群高度集中的地方,一个班40-50个左右
1. 学校传染病的预防和控制 2. 我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机 …… 《世界卫生报告》 3. 第一章 传染病的基本知识一、什么是传染病 (一)概念 传染病是指能
1. 传染病与突发公共卫生事件 报告和处理XX区疾病预防控制中心 2018.5 2. 遵循分级负责、属地管理的原则,各有关部门与机构在传染病信息报告管理工作中履行相应的职责。 组织机构职责 3. 医疗
沙哦孜闽磐契儒惯氖注讣厦瘪喇汗辱动皋着涩戒姜惑照答爷镐新腊樊戳驶冬季常见传染病预防知识主题班会课件 (2)冬季常见传染病预防知识主题班会课件 (2) 2. 冬季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷
1. 小学生常见传染病预防宣传 XX小学 2. 流行性感冒 水痘 风疹 流行性腮腺炎 手足口病 疱疹性咽峡炎 肠道传染病 常见传染病 3. 流行性感冒传播途径主要症状易感人群预防措施 流行性感冒简称
1. 传染病流行病学 Infectious Disease Epidemiology 2. 讲 授 内 容 Teaching Content 研究传染病的意义 传染病流行趋势 传染病流行病学基本原理
1. XX小学传染病防控知识培训主讲人: 2019年3月1日 2. 概述 冬春季传染病高发原因: ①节令变化,气温早晚温差大,气候干燥,室内外骤变的温差,使呼吸道粘膜在大量冷空气刺激后防御机能降低;
1. 传染性单核细胞增多症 2. 概念: EB病毒引起的单核巨噬细胞系统增生性急性自限性传染疾病。 主要临床特征: 发热、咽峡炎、肝脾和淋巴结肿大、外周血中淋巴细胞显著增多,并出现异形淋巴细胞。 中医
生物学 八年级下册第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 2. 学习目标 1、传染病的病因。 2、传染病的流行环节。 3、如何预防传染病。 3. 想一想,议一议: 请你根据自己的生活经验填写下表。疾病
流感的疾病特点及危害 流感与普通感冒的区别 流感的防治 3. 一、前 言流感是一种能引起世界大流行的急性呼吸道传染病。 由于流感病毒型别的不同及不断变异,常造成广泛的流行,并可酿成不同规模的暴发流行。 今年全国各
医疗废弃物管理制度。 传染病管理制度。 预防员工院内感染管理制度等。 7. 医院感染委员会:(培训)定期对全体员工进行院感管理知识培训。 对医院感染的重点部门、重点岗位、重点责任人予以重点教育与考核。 对传染病防治的培训。对防护用品的合理正确使用。
什么是艾滋病?是艾滋病? 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征(AIDS)的简称。由人免疫缺陷病毒(HIV)引起的慢性传染病。主要经性接触、血液、母婴传播。HIV主要侵犯、破坏CD4+T淋病细胞,导致机体细胞免疫功能受损
七、慢性病患者健康管理 八、严重精神障碍患者管理 九、肺结核患者健康管理服务 十、中医药健康管理服务 十一、传染病及突发公共卫生事件报告和处理 十二、卫生监督协管 十三、免费提供避孕药具 十四、健康素养促进 3
2016年全年共收到各类文件3217份,发文283份。 红头文件39份 便签文件和通知345份 昭通疾控信息14期 昭通市传染病疫情与突发公共卫生事件监测月报12期 完成云南省疾控咨询网昭通疾控的信息上报工作 12. 文字工作(二)计划总结、会议纪要
、三基知识、急救知识、本科诊疗规范,临床路径,抗菌药物管理、预约诊疗、不良事件、危及值登记与报告、传染病防控以及岗位职责以及医师对病人病情的掌握情况等。 (6)查阅运行病历5份,了解相关规范的落实情况
突发公共卫生事件(以下简称突发事件),是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。制定目的第一条条例概述第二条总
要有针对性地实施贫困地区学生营养餐或营养包行动,保障生长发育。 要采取有效措施加强青少年预防接种工作,这是防控传染病最有效的手段。 学校特别是高等院校学生艾滋病疫情有所上升,要引起足够的重视,切实做好防控。 10. 要教育人们特别是青少年远离毒品。
乡居民健康档案管理 健康教育 0~36个月儿童健康管理 孕产妇健康管理 老年人健康管理 预防接种 传染病报告和处理 高血压、2型糖尿病患者健康管理 重性精神疾病患者管理 3. 一、城乡居民健康档案管理
涂改、销毁医学文书及有关资料,不违规签署医学证明文件。 第二十四条 依法履行医疗质量安全事件、传染病疫情、药品不良反应、食源性疾病和涉嫌伤害事件或非正常死亡等法定报告职责。 第二十五条 认真履行医师职