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的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。 

能够充分利用网络资源，并通过多种途径搜集资料，掌握分析、处理信息的方法。 3、通过参加本次活动，让学生初步感受祖国悠久的传统文化，从而提升对祖国的认识，激发学生活动兴趣，发展学生对生活的热情。 活动过程： 一、猜谜导入： 走进中国传统节日

《加强青少年汉字书写教育刻不容缓》的发言，他认为，“汉字是中华文化的重要载体。弘扬中华民族的优秀传统文化，就不能不重视汉字在文化传承方面的重要作用。我们的先人创造的方块字，不仅可交流思想，传达感情，而

　　（三）以凝聚服务青年为目的，丰富青少年精神文化生活，掀起青年文化建设新高潮 　　1、大力弘扬爱国主义和民族传统文化，形成长宁青年文化品牌 　　举办以“传承经典，爱我长宁”为主题的第四届虹桥青年文化节，推出“红色经典”系列——

庄严的国旗下，作为一名中国教师，我有责任让大家了解中国传统文化，重视中国传统节日，深刻理解中国传统文化的内涵，将传统文化发扬光大，并让中国传统文化推动民族经济的发展，可喜的是全国政协部分委员已经呼吁为

的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。

一、项目背景 春节（过年）是我们中华民族传统的民俗节日，距今约4000年历史了。隆重喜庆的春节是我国传统文化兴盛的支撑。中华民族创造了源远流长的中华文化，铸就了中华文化新的辉煌，保持优秀传统弘扬社会主义先

诚信 D.友善 4.社会主义核心价值观扎根(红色字体为本题正确答案选项)土壤。 A.中华传统文化 B.中华优秀传统文化 C.马克思主义指导思想 D.世界优秀文化 5.(红色字体为本题正确答案选项)是社会主义核心价值观的根本特性。

庄严的国旗下，作为一名中国教师，我有责任让大家了解中国传统文化，重视中国传统节日，深刻理解中国传统文化的内涵，将传统文化发扬光大，并让中国传统文化推动民族经济的发展，可喜的是全国政协部分委员已经呼吁为

学校创建文明单位展板宣传文字材料 中华优秀传统文化：中华优秀传统文化的范围广泛，它包括有文字、语言、书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等范畴，它积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独

阅读下面的文字，完成1——3题。 传统文化短视频，顾名思义即是记录传统文化的网络短视频。截至2019年5月初，“抖音”平台上关于传统文化相关的短视频数量超过6500万条，累计播放量超过164亿次，传统文化话题成了“抖音”

了理论遵循。红岩精神的形成、锻造、发展既离不开特定的历史条件，也离不开思想沃土的滋养。从中华优秀传统文化、伟大建党精神、历代党和国家领导人关于红岩精神的论述中探寻红岩精神的文化基因、思想源头、理论支撑

行教育实验，取得经验逐步推广，能有希望进入教育“体内循环”，变成政府的教育行为吗？当代人对于自己传统文化的陌生与偏见，是弘扬中华文化，进行中华美德教育的最大思想瓶颈。 然而，这是个历史的过错。只有对这

建设中华民族现代文明心得体会 中华民族现代文明，既要是“中华民族”的，又要是“现代”的。返本开新、传承发展中华优秀传统文化，文明互鉴、吸收借鉴人类文明一切有益成果，进而创造和发展人类文明新形态，是建设中华民族现代文明的应有之义。

传统节日。 （乙）中国拥有着上下五千年的悠久文明，我们的祖先给我们留下了数不清的文化瑰宝。在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。在很长一段时间里，中国人着眼于创新，却忽视对传统的坚

更广泛、更深厚的自信。并进一步指出了文化自信的组成部分有：在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化。[1]国家竞争力中最核心的是文化。文化越

号等。二是与现代化发展阶段相对应，将乡村文化视为一种历时性文化系统，包括主体部分形成于过去的乡村传统文化和随当今社会发展而形成的乡村现代文化。 乡村文化振兴不能脱离上述两个层面内涵所指向的基本时空背景

、音乐、舞蹈、传统工艺等，寄托着一座城市、一个民族、一个国家的历史传承和精神追求。在学习中华优秀传统文化的过程中，我感到我们的文化源远流长，博大精深，在不断地创新扩展过程中，也传承一脉相承的文化基因。

个古老的道德命题，是人类精神文明的体现。由于我国建立___主义市场经济体制的时间较短，受千百年来传统文化的影响较深，人们对经济学本身的内涵还不了解，导致中国___生活中消失了诚信缺失现象。在经济领域，

想内核。 （三）寻找文化记忆探知历史脉络优秀传统文化的创新发展实践专项 此专项鼓励实践团队围绕传统文化主题，前往祖国各地，挖掘我国传统文化底蕴，考察传统文化的生存和发展现状；并结合时代特色、时代要求，